فعالية برنامج إرشاد نفسي في تحسين مهارات التواصل ومفهوم الذات لدى الأطفال المساء إليهم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Psychological Counseling Program in Enhancing Communication Skills and Self-Concept among Abused Children in Jordan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة شقراء |
| الناشر: | جامعة شقراء |
| المؤلف الرئيسي: | عساف، لؤي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 301 - 325 |
| ISSN: |
1658-6549 |
| رقم MD: | 890103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إرشاد نفسي | مفهوم الذات | الأطفال المساء إليهم | مهارات التواصل | Psychological Counseling | Self-Concept | Abused Children | Communication Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
199
| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى استقصاء فعالية برنامج إرشاد نفسي في تقوية مهارات التواصل ومفهوم الذات لدى الأطفال المساء إليهم، حيث تكونت عينة البحث التجريبية الخاصة من (30) طفلاً، من الأطفال المودعين ف دار رعاية الأطفال شفا بدران، ومن دار رعاية الأطفال الهاشمي، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وتك بناء مقياسين (مهارات التواصل ومفهوم الذات)، وقد أظهرت نتائج تطبيق البرنامج والإرشادي الذي تم تصميمه _ الخاص بتنمية مهارات التواصل ومفهوم الذات للأطفال المساء إليهم، وجود أثر دال عند مستوى دلالة (50.0-α)، لبرنامج الإرشاد الجمعي القائم على تنمية مهارات التواصل ومفهوم الذات لدى الأطفال المساء إليهم، في تقوية مهارات التواصل على الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية لدى أطفال المجموعة التجريبية مقارنه بأفراد المجموعة الضابطة، وكذلك وجود أثر دال عند مستوى دلالة (50.0-α)، لبرنامج الإرشاد الجمعي، في تحسين مفهوم الذات على الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية لدى أطفال المجموعة التجريبية مقارنة بأفراد المجموعة الضابطة، ويوصى الباحث بإجراء مزيد من الأبحاث المستقبلية حول الأطفال المساء إليهم ضمن متغيرات وعينات جديدة والإفادة من نتائج هذا البحث في تطوير الخدمات الإرشادية والنفسية والعلاجية المقدمة لهؤلاء الأطفال لضمان اندماجهم في المجتمع، وتحسين واقع الخدمات الإرشادية والنفسية والعلاجية المقدمة إليهم. The goal of this paper is to investigate the effectiveness of the psychological counseling program in enhancing the communication skills and the self-concept among the abused children in Jordan. The study consisted of two groups: experimental and control, with a total of (30) children from two care centers.. The researcher developed two study instruments devices to testify communication skills, and self-concept. The results showed significant differences at (α=0.05) for the counseling program group that aimed to develop communication skills and self- concept among abused children in the experimental group compared with control group. The results of this study can be used to develop counseling and therapeutic services that aim to re-merge the abused children in the community. In light of the study results, the researcher recommends conducting further studies related to abused children in Jordan by examining more variables and new samples in order to find better ways of serving abused children. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-6549 |
عناصر مشابهة
-
تطور برنامج لإرشاد الأطفال المساء إليهم في ضوء الواقع الأردني والتجربة العالمية واستقصاء فاعليته
بواسطة: عساف، لؤي محمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تحسين مهارات التواصل والتكيف لدى الأطفال المساء إليهم
بواسطة: زيوت، محمود عبدالعزيز صالح منشور: (2005) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج باللعب في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية والمرونة النفسية لدى الأطفال المساء إليهم جسديا
بواسطة: الحويان، علا عبدالكريم موسى منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تحسين مهارات التواصل للأمهات وانعكاس ذلك علي خفض السلوك العدواني وتحسين التعلم لدى أطفالهن ما قبل المدرسة في الأردن
بواسطة: فليفل، لطفيه محمود عبدالقادر منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي لتحسين التوافق النفسي ومفهوم الذات لدى الأطفال المساء إليهم
بواسطة: أبو عيطة، سهام درويش منشور: (2005)
