ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام المصادر الإلكترونیة وأثرھا في التحصیل الأكادیمي : جامعة الجوف أنموذجاً

العنوان المترجم: The Use of Electronic Resources and Their Impact on Academic Achievement: Al-Jouf University as A Model
المصدر: المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات
الناشر: الجمعية العراقية لتكنولوجيا المعلومات
المؤلف الرئيسي: عماشة، مروة السيد سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نيسان
الصفحات: 50 - 72
DOI: 10.34279/0923-008-003-003
ISSN: 1994-8638
رقم MD: 895925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي المعلومات | مصادر المعلومات | مصادر المعلومات الالكترونية | خدمات المستفيدين | التحصيل الاكاديمي | Information awareness | information need | information sources | electronic information sources
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

276

حفظ في:
المستخلص: The study aims to analyze the reality of information awareness among the students of Al-Jouf University (scientific and administrative)، namely: College of Education، College of Pharmacy، College of Science، College of Applied Medical Sciences، College of Sharia and Law، College of Administrative and Human Sciences. And the ability to identify their information needs and the difficulties they face in searching for information and suggestions that will help them to develop their information awareness in the period 2013-2014.

تهدف الدراسة إلى تحليل واقع الوعي المعلوماتي؛ لدى طالبات كليات جامعة الجوف (العلمية والإدارية) وهي: (كلية التربية، كلية الصيدلة، كلية العلوم، كلية العلوم الطبية التطبيقية، كلية الشريعة والقانون، كلية العلوم الإدارية والإنسانية، كلية علوم الحاسب والمعلومات.( والتعرف على مدى توافر مهارات الوعي المعلوماتي لديهن، وقدرتهن على تحديد احتياجاتهن المعلوماتية والصعوبات التي تواجههم عند البحث عن المعلومات والمقترحات التي تساعدهم على تنمية الوعي المعلوماتي لديهن، وذلك في الفترة من العام الدراسي 2013-2014.

ISSN: 1994-8638