فاعلية نموذج رحلة التدريس فى فهم مفاهيم العلوم وتنمية بعض مهارات الاستقصاء وحب الاستطلاع العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of the Teaching Journey Model in Understanding Science Concepts, and the developing Some Scientific Inquiry Skills and Curiosity for Preparatory Phase Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العزوني، حسام الدين محمد عبدالهادي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعدني، عبدالرحمن محمد (مشرف), عوده، ثناء مليجي السيد (مشرف), شقير، ألفت عيد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | طنطا |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 562 |
| رقم MD: | 898788 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طنطا |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
568
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير التحليلي وحب الاستطلاع العلمي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، نورا إبراهيم غريب منشور: (2017) -
فاعلية نموذج الاستقصاء الثماني "8WS" في العلوم لتنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو العمل داخل مجتمع التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، سالي كمال إبراهيم منشور: (2018) -
فاعلية برنامج لتدريس العلوم قائم على استراتيجية الاستقصاء بالسقالة في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير المنظومي والقيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، سعيد محمد صديق منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة البحثية في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات البحث العلمي والاتجاه نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، أحمد عبدالفتاح عبدالمجيد منشور: (2018) -
فاعلية نموذج الاستقصاء التقدمي في تنمية مهارات الفهم العميق في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2024)
