ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة امتلاك معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية في دولة الكويت لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Social Studies Teachers' Possession of Information Technology and Communication at the Secondary Stage in Kuwait State
المؤلف الرئيسي: العازمي، عبدالله فالح حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 66
رقم MD: 902790
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي الاجتماعيات لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وأثر كل من الجنس والمؤهل العلمي والخبرة في درجة امتلاك معلمي الاجتماعيات لها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي؛ وتكونت عينة الدراسة من (191) معلما ومعلمة من معلمي الاجتماعيات ممن يدرسون مادة الاجتماعيات في منطقة الأحمدي التعليمية في دولة الكويت، وتكونت أداة الدراسة من استبانة مكونة من (37) فقرة توزعت على أربعة مجالات وهي: برنامج معالج النصوص وبرنامج العروض التقديمية، وبرنامج الجداول الإحصائية، والإنترنت. وكشفت النتائج أن درجة امتلاك معلمي الاجتماعيات لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في منطقة الأحمدي التعليمية كانت مرتفعة وعلى جميع مجالات الأداة باستثناء مجال (الجداول الإحصائية) والذي جاء بدرجة متوسطة؛ كما كشفت النتائج عن عدم وجود أثر للجنس والمؤهل العلمي والخبرة في درجة امتلاك معلمي الاجتماعيات لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في منطقة الأحمدي التعليمية في دولة الكويت. وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها تفعيل التواصل الإلكتروني بين معلمي الاجتماعيات وأولياء الأمور.