ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية للحوكمة في العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة توافر معايير (ستة سيجما) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The degree of practicing Governance by the Academic Leaders in the Jordanian Universities and its Relat ion to degree of the (six Sigma) Standards from the faculty members point of view
المؤلف الرئيسي: البستنجي، يوسف مصطفى عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درادكة، أمجد محمود محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 903000
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

449

حفظ في:
LEADER 04214nam a22003377a 4500
001 1488219
041 |a ara 
100 |9 483779  |a البستنجي، يوسف مصطفى عيسى  |e مؤلف 
245 |a درجة ممارسة القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية للحوكمة في العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة توافر معايير (ستة سيجما) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس 
246 |a The degree of practicing Governance by the Academic Leaders in the Jordanian Universities and its Relat ion to degree of the (six Sigma) Standards from the faculty members point of view 
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 115 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0368 
520 |a هدفت الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين درجة ممارسة القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية للحوكمة في العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة توافر معايير (ستة سيجما) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، بالإضافة إلى التعرف على تأثير متغيرات الجنس والسلطة المشرفة والكلية والرتبة الأكاديمية وسنوات الخبرة. ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة للدراسة مكونة من (440) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، وقد طورت أداتين لجمع البيانات، وتم التأكد من صدق الأداتين وثباتهما، وأظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: -إن درجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت متوسطة، وأن درجة توافر معايير (ستة سيجما) كانت متوسطة. -وجود علاقة ذات دلالة إحصائية إيجابية بين متغيري درجة ممارسة الحوكمة ودرجة توافر معايير (ستة سيجما). -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابة أعضاء هيئة التدريس لدرجة ممارسة القادة الأكاديميين للحوكمة تعزى لمتغيرات الجنس والسلطة المشرفة والرتبة الأكاديمية وسنوات الخبرة. -هناك فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابة أعضاء هيئة التدريس لدرجة ممارسة الحوكمة لمتغير الكلية لصالح الكليات الإنسانية. -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابة أعضاء هيئة التدريس لدرجة توافر معايير (ستة سيجما) لدى القادة الأكاديميين تعزى لمتغيرات الجنس والسلطة المشرفة والكلية والرتبة الأكاديمية وسنوات الخبرة. 
653 |a القادة الأكاديميين  |a الجامعات الأردنية  |a الحوكمة  |a عمان  |a معايير ستة سيجما  |a هيئة التدريس 
700 |a درادكة، أمجد محمود محمد  |g Daradkah, Amjad Mahmoud Mohammad  |e مشرف  |9 223711 
856 |u 9802-015-004-0368-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0368-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0368-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0368-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0368-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0368-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0368-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0368-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0368-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-015-004-0368-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0368-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 903000  |d 903000 

عناصر مشابهة