ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية لأنماط التفكير الإستراتيجي وعلاقتها بدرجة ممارستهم لإعادة هندسة العمليات الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Strategic Thinking Patterns by Academic Department Heads and it Relation to the Degree of their Practicing Reengineering Of Administrative processes in Jordanian Private Universities in the Capital Amman
المؤلف الرئيسي: العوده، زبيدة خلف احمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشريفى، عباس عبد مهدى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 142
رقم MD: 903011
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

425

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية لأنماط التفكير الاستراتيجي وعلاقتها بدرجة ممارستهم لإعادة هندسة العمليات الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان، وقد تكونت عينة الدراسة من (246) عضو هيئة تدريس، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية، والعينة العنقودية العشوائية، ولجمع بيانات الدراسة استخدمت أداتان: الأولى لقياس ممارسة الأقسام الأكاديمية لأنماط التفكير الاستراتيجي، والثانية لقياس ممارسة رؤساء الأقسام لإعادة هندسة العمليات الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في عمان. وقد تم التأكد من صدق الأداتين وثباتهما، وكانت النتائج كما يأتي: -أن درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة لأنماط التفكير الاستراتيجي كانت مرتفعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.92) بانحراف معياري (0.38). -أن درجة ممارسة إعادة هندسة العمليات الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة كانت مرتفعة، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.79) بانحراف معياري (0.95). -عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية لأنماط التفكير الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الخاصة تعزى لمتغيري "الجنس" و"الرتبة الأكاديمية". -وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية لأنماط التفكير الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الخاصة تعزى لمتغير الخبرة ولصالح فئتي "من 5 إلى أقل من 10 سنوات" و"أقل من 5 سنوات". -عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية لإعادة هندسة العمليات الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة تعزى لمتغيرات "الجنس" و"الرتبة الأكاديمية" و"الخبرة". -وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.01) بين الدرجة الكلية الاستبانة "لأنماط التفكير الاستراتيجي" وأبعادها والدرجة الكلية الاستبانة "إعادة هندسة العمليات الإدارية" وأبعادها.

عناصر مشابهة