المشكلات الأكاديمية لدى طلبة كلية الآداب زليتن من وجهة نظرهم
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | الجحيدري، فاطمة محمد مفتاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العارف، ليلى محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 358 - 387 |
| رقم MD: | 903306 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات الأكاديمية لدي طلبة كلية الآداب زليتن من وجهة نظرهم. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على (120 طالب وطالبة) من طلاب قسمي علم الاجتماع وعلم النفس بكلية الآداب زليتن للفصل الدراسي " الخريف /2015". وتطرقت الدراسة إلى أن التعليم العالي عموماً والجامعة خصوصاً يعد جزءاً حاسماً من بنية المجتمعات الحديثة، وهي على مستوي النشاط الاجتماعي ذات وظائف مهمة جداً ومن بين الوظائف المهمة وظيفة التنشئة الاجتماعية وتوزيع الأشخاص في النظام المهني وتقديم المعرفة وتعميم العوامل التي تقوم عليها المشاركة الوجدانية في البني الاجتماعية الحديثة. كما استعرضت العوامل المرتبطة بالمشكلات الأكاديمية التي تواجه طلبة وطالبات الكلية والتي تمثلت في المقرر الدراسي، والامتحانات، والإرشاد الأكاديمي، والأستاذ الجامعي، والتوافق الأكاديمي. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أهم المشكلات الأكاديمية في البعد الخاص بالمواد الدراسية تتراوح ما بين النسبة المئوية (68%) من مجموع أفراد العينة والنسبة المئوية (48%) من مجموع أفراد العينة حيث حصلت مشكلة عدم توفر الإنترنت على النسبة (68%)، تلتها مشكلة عدم الاستفادة من خدمات المكتبة نتيجة لتقسيم المبني بنسبة (58%)، ثم مشكلة عدم توفر وسائل تعليمية أو توضيحية للمقررات الدراسية ومشكلة الإنزعاج من الرسوب في مادة أو أكثر بنسبة (54%)، وكانت أقل مشكلة متمثلة في الصعوبة في تنظيم البحوث والتقارير وجدول المحاضرات مشتت وبه فراغات طويلة بنسبة (48%). وأوصت الدراسة بضرورة وضع خطة شاملة للتقليل من المشكلات الأكاديمية التي تواجه الطلاب بالجامعة وإيجاد الحلول المناسبة لها، حتى يتحسن المستوي الدراسي لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المشكلات الاكاديمية التي تواجه طالبات كلية التربية للبنات في الجامعة العراقية من وجهة نظرهن وسبل التغلب عليها
بواسطة: العبدلي، حسام عبدالملك عبدالواحد منشور: (2015) -
المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلاب كلية التربية بجامعة سرت
بواسطة: الشاطر، سليمان مفتاح ميلاد منشور: (2019) -
المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلبة قسم الرياضيات في كلية العلوم والآداب بجامعة شقراء من وجهة نظرهم
بواسطة: الشمري، سلمان حديد منشور: (2019) -
المشكلات الأكاديمية لدى طلبة كلية التربية "أساس" جامعة بخت الرضا من وجهة نظرهم
بواسطة: الضو، محمد علي محمد علي منشور: (2019) -
المشكلات الأكاديمية المؤثرة على تحصيل طلبة جامعة نجران من وجهة نظرهم في ضوء متغيري النوع والكلية
بواسطة: الضالعى، زبيدة عبدالله على صالح منشور: (2020)
