ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور تدريسي مقترح قائم على الذ...>الوصف

تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل والسلوك الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Educational Perception Based on Aesthetic Taste in the Subject of Psychology for the Development of Achievement and Moral Behavior of Secondary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمر، سعاد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 232 - 277
DOI: 10.21608/JFEES.2017.83342
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 903463
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الثانوية | تدريس علم النفس | الذائقة الجمالية | التحصيل الدراسي | السلوك الأخلاقي | طرق التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذائقة الجمالية | السلوك الأخلاقي | Aesthetic Taste | Moral Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
المستخلص: ملخص البحث: يهدف البحث إلى التعرف على تقديم تصور تدريسي مقترح قائم على الذائقة الجمالية في مادة علم النفس لتنمية التحصيل والسلوك الأخلاقي لطلاب المرحلة الثانوية، لذلك أعدت الباحثة وحدة بإستخدام الذائقة الجمالية، وقد استخدم المنهج التجرييبي، وتم إعداد أداتين من أجل تحقيق أهداف البحث، وبعد تحليل نتائج البحث توصلت الباحثة الي: 1-أن هناك فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية. 2-أن هناك فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في مقياس السلوك الأخلاقي لصالح المجموعة التجريبية. 3-أن استخدام الذائقة الجمالية يتسم بالفاعلية في تنمية التحصيل والسلوك الأخلاقي. وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم التوصيات والمقترحات.

The aim of the research is to identify the presentation of a proposed Educational perception based on the aesthetic taste in the subject of psychology for the development of achievement and the moral behavior of the secondary students. Therefore, the researcher prepared a unit using aesthetic taste. The experimental method was used, two tools were prepared to achieve the research aims, after analyzing the results of the research, the researcher came to: 1. There is a statistically significant difference between the average scores of the experimental and control groups in the achievement test in favor of the experimental group. 2. There is a statistically significant difference between the average of the experimental and control groups in moral behavior scale in favor of the experimental group. 3 - The use of aesthetic taste is effective in the development of achievement and moral behavior. In the light of the research results, recommendations and proposals were presented.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.