ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير نموذج تنقيب البيانات لدعم صنع القرارات الاستراتيجية: دراسة حالة جامعة بخت الرضا

المؤلف الرئيسي: علي، صلاح الدين عمر عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، سيف الدين فتوح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: ام درمان
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 207
رقم MD: 906983
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

467

حفظ في:
المستخلص: إبراز دور وزارة التعليم العالي في تطوير وتنمية مؤسسات التعليم العالي ورفع القدرات الطلابية بالوصول لمخرجات تعليمية أكثر كفاءة وذلك من خلال استكشاف وتنقيب المعلومات الخفية من بين مجموعة البيانات الضخمة المتوفرة لدى الجامعات والمعاهد العليا. لا شك أن مؤسسات التعليم العالي تلعب دورا هاما، أهمهما تخريج طلاب ذوي قدرات عالية في شتى فروع المعرفة بالإضافة لتنمية المجتمع وتطوير البحث العلمي. وبما أن الطالب يمثل محور العملية التعليمية ونظرا لتوسع مؤسسات التعليم العالي في البلاد فإن عملية متابعة الأداء الأكاديمي تصبح أكثر تعقيدا وتتطلب المزيد من الجهد للوصول لسجل أكاديمي شامل لكل طالب يتم من خلاله تتبع مواطن الضعف والقوة لدى الطلاب والتأكد من معالجتها ليصبح جاهزا للحياة العملية. توصي هذه الدراسة بربط مؤسسات التعليم العالي بمركز معلومات قومي تحت مظلة التعليم العالي والبحث العلمي حيث يتم تحليل وانسياب المعلومات لتطوير مخرجات العملية التعليمية والبحثية وسهولة استرجاعها لمتخذي القرار والباحثين بشأن قبول وتوزيع الطلاب وربطهم بسوق العمل ومساعدة الوزارة في الحصول على إدخال واسترجاع البيانات الخاصة بالطلاب إلكترونيا دون الرجوع للجامعات المعنية مما يوفر الجهد والزمن. ولتحقيق هذا تم تصميم برنامج حاسوب باستخدام نظام الأوراكل Oracle وDeveloper 10g، ويحوي قاعدة بيانات ضخمة موحدة لكل الجامعات السودانية. وأخيرا تم ربط هذا البرنامج باستخدام أسلوب التصنيف عن طريق شجرة القرار Decision Tree وباستخدام بخوارزميات تنقيب البيانات C4.5. وقد أوصت الدراسة باستخدام النظام الذي تم تصميمه وتشغيله وإنجازه في هذا البحث، حيث يحقق النظام متابعة دورية وسرية للطالب الجامعي واكتشاف المعلومات، وأيضا تمكن من أمن وسرية البيانات لكل جامعة بصورة عالية وتساعد على اكتشاف الشهادات ولا يمكن لأي جامعة الاطلاع على البيانات ذات السرية العالية للجامعات الأخرى، ولكن يسهم في عملية المقارنة من أجل المنافسة وتطوير وجودة العملية التعليمية وتقييم المقررات الدراسية وغيرها.