| LEADER |
03430nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1662840 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي
|q Abu Bakr, Abdullatif Abdulqader Ali
|e مؤلف
|9 60515
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريبي لتنمية الجدارات التدريسية لدى طلاب كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظرية التعلم المستند لنتائج أبحاث الدماغ
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 12 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الجدارات التدريسية لدى طلاب كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظرية التعلم المستند لنتائج أبحاث الدماغ. وتكونت عينة البحث من (66) طالبًا من طلاب الشعب الأدبية والعلمية بكلية التربية بجامعة بيشة. وتمثلت أداة البحث في بطاقة ملاحظة المهارات التدريسية. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي في ضوء نتائج أبحاث الدماغ وذلك لصالح التطبيق البعدي. كما أكدت النتائج على فاعلية البرنامج التدريبي الذي تم تدريسه في ضوء نتائج أبحاث الدماغ بدرجة مناسبة في تحقيق أهدافه. وأوصي البحث بضرورة تنظيم دورات تدريبية للمعلمين أثناء الخدمة لتدريبهم على استخدام الاستراتيجيات التدريسية المتناسبة مع نتائج أبحاث الدماغ، والإفادة منها في النهوض بمستوي المعلمين. كما أوصي بضرورة تأكيد دور التعلم في ضوء أبحاث الدماغ في تنمية قدرات العقل البشري وتحقيق تكامل المعرفة، وفي زيادة التحصيل، وتنمية الاتجاه لدى الطلاب المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a إعداد المعلمين
|a الجدارات التدريسية
|a البرامج التدريبية
|a نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
|
| 700 |
|
|
|a يوسف، أحمد الشوادفي محمد
|g Youssif, Ahmed Al-Shawady Mohammed
|e م. مشارك
|9 334767
|
| 700 |
|
|
|a يحيي، سعيد حامد محمد
|g Yehia, Said H. M.
|e م. مشارك
|9 333988
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e International Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 016
|m ع16
|o 1763
|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2536-9261
|
| 856 |
|
|
|u 1763-000-016-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 913437
|d 913437
|
