| LEADER |
02906nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1666910 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشورى، فؤاد حامد الموافي
|g El Mowafy, Fouad Hammed
|e مؤلف
|9 172230
|
| 245 |
|
|
|a المناخ الأسري المدرك وعلاقته بالذكاء الروحي لدى طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2014
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 62 - 91
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على المناخ الأسري وعلاقته بالذكاء الروحي لدى طلاب الجامعة وفي ضوء الجنس والتخصص الدراسي، وأجريت على (782) من طلاب الجامعة (269 ذكور 513 إناث) بواقع (454) من الكليات النظرية و(328) من الكليات العملية من كليات جامعة المنصورة، واستخدمت مقياسين (المناخ الأسري المدرك، الذكاء الروحي)، من إعداد الباحث، وانتهت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1-وجود فروق دالة بين الجنسين في المناخ الأسري المدرك لصالح الذكور. 2-وجود فروق دالة بين طلاب الكليات النظرية والكليات العملية في المناخ الأسري المدرك ولصالح الكليات النظرية. 3-عدم وجود فروق دالة بين الجنسين في الذكاء الوحي. 4-وجود فروق دالة بين طلاب الكليات النظرية والكليات العملية في الذكاء الروحي ولصالح الكليات النظرية. 5-وجود علاقة ارتباطية دالة بين المناخ الأسري المدرك والذكاء الروحي. 6-وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات لتوفير مناخ أسري جيد لتنمية الذكاء الروحي لأبناء المجتمع.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a العلاقات الأسرية
|a الذكاء الروحي
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a مصر
|a المجتمع المصري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 036
|m ع36
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 700 |
|
|
|9 468398
|a عطا لله، محمد
|g Atallah, Mohammad
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a جبريل، فاروق مصطفى السعيد
|q Jebril, Farouq Mustafa Alsaid
|e م. مشارك
|9 492621
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-036-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 918503
|d 918503
|
