نظم إعداد معلم تعليم الكبار في الولايات المتحدة الأمريكية
| المؤلف الرئيسي: | عبدالشافي، دينا حسن محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Al-Shafi, Dina Hassan |
| مؤلفين آخرين: | جلال، عبدالفتاح أحمد (مشرف) , نصار، سامي محمد عبدالمقصود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 920286 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية مقارنة لإعداد معلم الكبار في بعض الدول المتقدمة وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: التهامى، محمد جودة منشور: (2008) -
متطلبات تكوين معلم الكبار في ضوء مفهوم التعلم مدى الحياة: رؤية مقترحة
بواسطة: موسى، هاني محمد يونس منشور: (2016) -
إعداد معلم الكبار وتأهيله لممارسات جديدة على ضوء رؤية مصر 2030: تصور مقترح
بواسطة: جمعة، محمد حسن أحمد منشور: (2019) -
التخطيط لإعداد معلم تعليم الكبار في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: إبراهيم، محمود السيد عباس منشور: (2002) -
تعليم الكبار من بعد في مصر و الولايات المتحدة الامريكية : دراسة مقارنة
بواسطة: العباسي، عزة السيد السيد منشور: (2006)
