ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التفاعل بين طرائق التدريس والأساليب الإدراكية المعرفية في التحصيل الدراسي في اللغة العربية

المؤلف الرئيسي: البوهي، حنفي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شريف، نادية محمود (مشرف), مدكور، علي أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1999
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1420
الصفحات: 1 - 210
رقم MD: 920766
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: