توظيف مصادر التعلم في ضوء معايير الجودة الشاملة للتطبيق بالحلقة الأولى للتعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Implementation of Learning Resources According to the Total Quality Standards for Applying in Elementary Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن، أماني قرني ابراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مشرف) , محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) , كفافي، وفاء مصطفى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 266 |
| رقم MD: | 921141 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تطوير إعداد طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية فى ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد منشور: (2007) -
تقويم مراكز مصادر التعلم في ضوء معايير الجودة الشاملة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: إسماعيل، مجدي إبراهيم منشور: (2009) -
تقويم منهج رياضة الهوكي ببعض كليات التربية الرياضية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: حسن، السيد محمد أبو النور منشور: (2016) -
العلاقة بين بعض الممارسات الإدارية المنزلية لدى الطالبات في مرحلة التعليم الأساسي بمدينة بورسعيد ومعايير الجودة الشاملة للتعليم
بواسطة: عثمان، منال عتمان عبداللطيف منشور: (2020) -
إستراتيجية مقترحة لتطوير إدارة المدارس الثانوية بجمهورية تشاد في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة: دراسة ميدانية من وجهة نظر مدراء المدارس الثانوية بجمهورية تشاد
بواسطة: الوالي، حسن موسي منشور: (2020)
