يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج في الإثراء المعرفي على تحسين التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The impact of an enrichment proqrarn on promoting critical thinking of prep. School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صبرة، سيد عبدالمحسن حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sabra, Sayed Abd El Mohsen Hussein |
| مؤلفين آخرين: | أبو زيد، أماني سعيدة سيد إبراهيم سالم (مشرف) , جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 921356 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات وعادات العقل المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: صبرة، سيد عبدالمحسن حسين منشور: (2006) -
استخدام مدخل القراءة الاستراتيجية في تنمية الفهم الناقد والوعي بمهاراته لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سعودي، علاء الدين حسن إبراهيم منشور: (2009) -
أثر برنامج الهندسة النفسية في بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: الجنابي، جاسم محمد حسن منشور: (2011) -
فاعلية استخدام برنامج الكورت في تدريس الهندسة على تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، ناصر شعبان محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الصفية في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سليم، حسين محمد منشور: (2011)
