تقويم منهج الكيمياء للمرحلة الثانوية في ضوء احتياجات المجتمع اليمني والاتجاهات المعاصرة في تعليم وتعلم الكيمياء
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Secondary School Chemistry Curriculum in View of The Yemeni Society's Needs and The Contemporary Trends In Teaching and Learning Chemistry |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | معاد، علي حميد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الديب، فتحي عبدالمقصود (مشرف), الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 540 |
| رقم MD: | 921684 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم منهج الكيمياء للمرحلة المتوسطة بالعراق في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: البياتى، كريم أحمد محمد إسماعيل منشور: (2017) -
تطوير منهج الكيمياء للمرحلة الثانوية في ضوء مبادئ الكيمياء الخضراء وفاعليته لتنمية الوعي البيئي المستدام واتخاذ القرارات البيئية
بواسطة: اصليح، هيام برهم نصار منشور: (2022) -
تقويم مناهج الكيمياء اللبنانية و الفرنسية و الأميركية المعتمدة في بعض المدارس في لبنان في السنتين الدراسيتين المتوسطة الرابعة و الثانوية الثالثة و مقارنتها
بواسطة: دقماق، محمد صلاح منشور: (2006) -
التقرير الختامي لندوة الاتجاهات الحديثة في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية
بواسطة: فياض، نوري خليفة منشور: (1990) -
تقويم منهاج الكيمياء المحوسب للمرحلة الثانوية فى ضوء معايير الجودة العالمية وتطوير وحدة دراسية محوسبة وقياس أثرها فى تنمية عمليات العلم لدى الطلبة
بواسطة: الدجانى، وفاء فياض خليل منشور: (2017)
