ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النحو التعليمى الميسر عند الشلوبين فى كتاب التوطئة

العنوان المترجم: The Educational Grammar Facilitated by The Chalubin in The Book of Preface
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: شنان، قويدر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 177 - 187
DOI: 10.35157/0578-000-031-012
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 922136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch, HumanIndex, IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النحو | التبسيط | التسهيل | الآليات | المرونة القواعدية | Grammar | Simplification | Facilitation | Mechanisms | Normative Flexibility
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: Teh facilitation, facilitation and simplification aims at simplifying teh way teh rules are presented to teh learner, namely, simplifying teh teaching of grammar instead of simplifying teh rules, coz it is a science and it is unreasonable to delete certain laws and rules. Teh difficulty of grammar lies in how it is taught not in its rules, and facilitating it means facilitating teh way it is taught and taught to students. Many grammarians throughout history call for facilitating grammatical materials, coz it is difficult for a student to easily understand, and claim wat is easy and flexible, and then we tried to no this simplification and facilitation through teh chaloubin Through his book Altawtia and teh mechanisms in providing grammar for students and teachers

إن المقصود بالتيسير والتسهيل والتبسيط هو تبسيط الصورة التي تعرض فيها القواعد على المتعلم، أي التبسيط في كيفية تعليم النحو لا في النحو نفسه، لأنه علم محض ولا يعقل حذف بعض قوانينه وعلله. فصعوبة النحو تكمن في كيفية تعليمه لا في قواعده، وتيسيره يعني تسهيل طريقة عرضه وتدريسه على الطلاب. إن الكثير من النحاة عبر التاريخ يطالبون بتيسير المادة النحوية، لكونها متشعبة وتصعب على الدارس فهمها بسهولة، والمطالبة بما هو سهل ومرن، ومن ثم حاولنا معرفة مظاهر التبسيط والتسهيل من خلال كتاب التوطئة للشلوبين، وما اعتمده من آليات في تقديم مادة النحو لطلابه ومريديه.

ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة