ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح لإعداد طلاب المدرسة الثانوية المعمارية في ضوء النظام المزدوج لإحدى المهن المطلوبة في سوق العمل

العنوان بلغة أخرى: A suggested programme of qualifying the architecture secondary school students for a required vocation in the labour market in the light of the dual system
المؤلف الرئيسي: محمود، غادة محمود نجيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 347
رقم MD: 922267
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01881nam a22003377a 4500
001 1492887
041 |a ara 
100 |9 493353  |a محمود، غادة محمود نجيب  |g Mahmoud, Ghada Mahmoud Nageeb  |e مؤلف 
245 |a برنامج مقترح لإعداد طلاب المدرسة الثانوية المعمارية في ضوء النظام المزدوج لإحدى المهن المطلوبة في سوق العمل 
246 |a A suggested programme of qualifying the architecture secondary school students for a required vocation in the labour market in the light of the dual system 
260 |a القاهرة  |c 2006 
300 |a 1 - 347 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 1117 
653 |a طلاب المدارس الثانوية المعمارية  |a الإعداد المهني  |a التوجيه المهني  |a سوق العمل  |a التعليم الفني 
700 |a محمد، مصطفى عبدالسميع  |g Mohamed, Mostafa Abd EI Samea  |e مشرف  |9 310557 
856 |u 9801-002-024-1117-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-002-024-1117-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-002-024-1117-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-002-024-1117-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-002-024-1117-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1117-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1117-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1117-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1117-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1117-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1117-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-002-024-1117-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 922267  |d 922267