ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجيات تسويق الخدمات على الأداء من وجهة نظر الطلاب بالتطبيق على جامعة الأحفاد للبنات في الفترة من 2007م - 2017م

المؤلف الرئيسي: عبدالجليل، نشوى كمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، حسن عباس حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: ام درمان
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 253
رقم MD: 926067
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

216

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على أثر الاستراتيجيات لتسويق الخدمات على أداء جامعة الأحفاد. والتعرف على أهم العناصر التي تؤثر على أداء الجامعة كذلك تقديم توصيات ومقترحات تساعد على تطوير الجامعة. واتبعت الدراسة المنهج التاريخي والوصف التحليلي، وتم تحليل الاستبانة بواسطة الحزم الإحصائية الاجتماعية (SPSS)، حيث تبنت الدراسة الفروض التالية: 1. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مفهوم استراتيجيات التسويق لدى الجامعة والأداء من وجهة نظر الطلاب بجامعة الأحفاد. 2. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية الخدمة والأداء من وجهة نظر الطلاب بجامعة الأحفاد. 3. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية الدليل المادي والأداء من وجهة نظر الطلاب بجامعة الأحفاد. 4. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية الرسوم الدراسية والأداء من وجهة نظر الطلاب بجامعة الأحفاد. 5. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية الترويج والأداء من وجهة نظر الطلاب بجامعة الأحفاد. 6. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية العمليات والأداء من وجهة نظر الطلاب بجامعة الأحفاد. 7. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية مقدمي الخدمة والأداء من وجهة نظر الطلاب بجامعة الأحفاد. من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن العناصر التي تؤثر على أداء الجامعة وهي عدد 6 عناصر متمثلة في الخدمة والدليل المادي والتسعير ومقدم الخدمة والترويج والعمليات. وبالمقارنة أتضح أن جميع العناصر المشار إليها لديهم تأثير إيجابي على الأداء حيث بلغ مستوى الدلالة المعنوي لها قيمة (أقل من حد الخطأ) والذي تبلغ قيمته (0.05) ما عدا العنصر الخاص بالترويج حتى بلغ مستوى الدلالة الخاصة بـ(0.83) الأمر الذي يؤدي إلى قبول (الفرضية السالبة) حيث أن هذا العنصر ليس لديه تأثير مهم مع أداء الجامعة. أوردت الدراسة عدة توصيات أهمها ضرورة تحسين الدليل المادي والمتمثل في البنية التحتية للقاعات وزيادة عدد المظلات وزيادة استراحات وزيادة عدد دورات المياه لمقابلة التوسع المستمر والمتمثل في زيادة عدد الطالبات المستوعبات. العمل على تحسين العمليات الذي يزيد من كفاءة نظام العمل بالجامعة من خلال تحسين إجراءات التسجيل وكذلك الاهتمام بضرورة التعامل الجيد من قبل موظفي الجامعة عن التسجيل والحرص على تواجدهم أثناء ساعات العمل وأيضا يتم العمل على تحسين عملية استخراج الشهادة الجامعية.