ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح للوعي بالن...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح للوعي بالنفايات الإلكترونية في تنمية اتخاذ القرار الأخلاقي والوعي البيئي لدى طلاب كلية التربية بالغردقة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Suggested Program in Electronic Wastes Awareness in Developing Moral Decision Making and Environmental Awareness of Faculty Education Students in Hurghada
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: يوسف، السعدي الغول السعدي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 214 - 278
DOI: 10.21608/MAEQ.2017.141463
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 936226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البيئية | النفايات الإلكترونية | الوعي البيئي | إعداد المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
النفايات الإلكترونية | اتخاذ القرار الأخلاقي | الوعي البيئي | Electronic Wastes | Moral Decision Making | Environmental Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح للوعى بالنفايات الإلكترونية في تنمية اتخاذ القرار الأخلاقي والوعي البيئي لدى طلاب كلية التربية بالغردقة، ولمعرفة أثر المتغير المستقل (البرنامج المقترح) على المتغيرات التابعة (اتخاذ القرار الأخلاقي؛ والوعى البيئي) طبقت أدوات البحث (مقياس اتخاذ القرار الأخلاقي - مقياس الوعى البيئي) على عينة عشوائية من طلاب الفرقة الثانية من شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بالغردقة؛ وبلغ عددهم (90) طالباً، تم توزيعهم بشكل عشوائي إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة)، وقد تبين من نتائج البحث أن هناك فرقاً ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01= α) بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة، ومتوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي لمقياس اتخاذ القرار الأخلاقي لصالح المجموعة التجريبية؛ كما يوجد فرقاً ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01= α) بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة، ومتوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي لمقياس الوعى البيئي لصالح المجموعة التجريبية.

The research aimed to investigating the effectiveness of suggested program in electronic wastes awareness in developing moral decision making and environmental awareness of faculty education students in Hurghada, to investigate the effect of independent variable (the suggested program) on dependent variable (moral decision making and environmental awareness) ,the research tools are applied (moral decision making scale and environmental awareness scale) on (90) students which randomly selected from faculty education students in Hurghada and are equally divided into two groups (experimental and control). Result's of the research revealed the following outcomes: There was statistically significant differences at the level (0.01) between means of scores of the experimental and control groups in the post test of moral decision making scale in favor of the experimental one. Also there was statistically significant differences at the level (0.01) between means of scores of the experimental and control groups in the post test of environmental awareness scale in favor of the experimental one.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.