ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حقوق الملكية الفكرية كمجال للد...>الوصف

حقوق الملكية الفكرية كمجال للدراسة في أقسام المكتبات والمعلومات العربية: قسم المكتبات والوثائق وتقنية المعلومات جامعة القاهرة نموذجا

العنوان المترجم: Intellectual Property Rights as A Field of Study in The Arab Library and Information Departments: Department of Library, Documentation and Information Technology, Cairo University, as A Model
المصدر: مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات
المؤلف الرئيسي: إمبابي، نرمين عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 223 - 307
DOI: 10.21608/sjrc.2018.80970
ISSN: 2090-0988
رقم MD: 943058
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
حقوق الملكية | برامج المكتبات | المقررات الدراسية | المؤسسات التعليمية | أقسام المكتبات والمعلومات | جامعة القاهرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
حقوق الملكية الفكرية | النشر الإلكتروني | قوانين الملكية الفكرية | الاستخدام العادل | الابتكار والإبداع | المنظمة العالمية للملكية الفكرية | تدريس الملكية الفكرية | مصادر المعلومات الإلكترونية | الشبكات التعليمية للملكية الفكرية | أكاديمية الويبو
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

133

حفظ في:
المستخلص: لم تحظ قضية تدريس حقوق الملكية الفكرية في الجامعات بأي اهتمام، واقتصر تدريسها على برامج دراسة القانون فقط، بل إنه في حالة وجود بعض المقررات الدراسية داخل بعض الأقسام الأكاديمية؛ فإنها لا تعطي دراسة وافية عن حقوق الملكية الفكرية وإنما تقدم بعض الأطر التعريفية لها دون معالجة للكثير من القضايا القانونية والمجتمعية المتعلقة بها؛ لذلك رأت الباحثة أن هناك حاجة ملحة لتقديم دراسة مستفيضة تعكس الواقع الفعلي لتدريس حقوق الملكية الفكرية في الأقسام الأكاديمية بالجامعات، وعلى وجه التحديد أقسام المكتبات والمعلومات الأجنبية والعربية مع الاستفاضة في تحليل محتوى ما يقدم بقسم المكتبات والوثائق وتقنية المعلومات بكلية الآداب- جامعة القاهرة.
واستعراض أهم التحديات التي تواجهها الأوساط الأكاديمية لتدريس حقوق الملكية الفكرية ودور المنظمات الدولية المعنية في مواجهة هذه التحديات، كما تتناول الدراسة أهمية تدريس حقوق الملكية الفكرية في أقسام المكتبات والمعلومات الأجنبية والعربية، ثم ينتقل الإطار التطبيقي للدراسة إلى التعرف بشكل تفصيلي على حقوق الملكية الفكرية في اللائحة الدراسية (القديمة والجديدة) لقسم المكتبات والوثائق وتقنية المعلومات بكلية الآداب- جامعة القاهرة، ومدى وعي طلاب القسم بالمفاهيم المرتبطة بحقوق الملكية الفكرية وتطبيقات حمايتها في مصر، وآرائهم حول توافر مقرر دراسي عن حقوق الملكية الفكرية في تخصص المكتبات والمعلومات وأهمية ذلك للتخصص ثم يقدم شرحا مفصلا لآراء الطلاب بالمرحلة الجامعية الأولى ومرحلة الدراسات العليا حول المحتوى العلمي الذي درسوه عن حقوق الملكية الفكرية والقضايا المرتبطة بها والتصور المستقبلي لتطويره.


The issue of teaching intellectual property rights in universities did not receive any attention, and its teaching was limited to law study programs only. Even if there are some courses within some academic departments, they do not give a thorough study of intellectual property rights but rather provide some definitive frameworks without addressing many legal and societal issues related to them. Therefore, the researcher considered that there is an urgent need to provide an exhaustive study reflecting the actual reality of teaching intellectual property rights in the academic departments of universities, specifically, foreign and Arab libraries and information departments, with extensive analysis of the content of what is presented at the Department of Libraries, Documents and Information Technology, Faculty of Arts, Cairo University.
There is a need to review the major challenges faced by academia in teaching intellectual property rights and the role of relevant international organizations in addressing these challenges. The study also discusses the importance of teaching intellectual property rights in the departments of libraries and foreign and Arabic information. The applied framework of the study moves to identify in detail the intellectual property rights in the study list (old and new) of the Department of Libraries, Documents and Information Technology at the Faculty of Arts - Cairo University. It also identifies the degree of awareness of the students of the department about the concepts related to intellectual property rights and their protection applications in Egypt, and their views on the availability of a course on intellectual property rights in the specialty of libraries and information, and its importance for the specialty. It then provides a detailed explanation of pre and postgraduate students' opinions on the scientific content they have studied about intellectual property rights and related issues and the future perception of its development.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2090-0988

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.