بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الحاسب الآلي للصف الثاني الثانوي باستخدام نموذج راش
| العنوان المترجم: |
Constructing a Reference Simulated Achievement Test in The Second Year Secondary Computer Course Using Rasch Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العطوى، خالد دويشر سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| DOI: |
10.21608/MFES.2018.104996 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 946818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| LEADER | 02626nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1692600 | ||
| 024 | |3 10.21608/MFES.2018.104996 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العطوى، خالد دويشر سالم |g Al-Atwi, Khalid Salem |e مؤلف |9 508867 | ||
| 242 | |a Constructing a Reference Simulated Achievement Test in The Second Year Secondary Computer Course Using Rasch Model | ||
| 245 | |a بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الحاسب الآلي للصف الثاني الثانوي باستخدام نموذج راش | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الحاسب الآلي للصف الثاني الثانوي باستخدام نموذج راش، بالاعتماد على المنهج الوصفي. وجاءت عينة الدراسة متمثلة في مجموعة من طلاب الصف الثاني ثانوي لنظام الفصلي مسار (علمي– أدبي) بمدينة تبوك في المدارس الحكومية للعام الدراسي 1438-1439 ه بإدارة تعليم تبوك والبالغ عددهم (229). وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن افتراض الاستقلال الموضعي يكافئ افتراض أحادية البعد، وأنه إذا تحقق افتراض أحادية البعد في المقياس، فإن المقياس يحقق افتراض الاستقلال الموضعي. وأوصت الدراسة بأنه عند بناء أي اختبار محكي المرجع وفق أحد نماذج نظرية استجابة الفقرة لابد لأي باحث تحديد درجة القطع للاختبار المبني في صورته النهائية المطابقة لأحد نماذج نظرية استجابة الفقرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الاختبارات التحصيلية |a نموذج راش |a المقررات الدراسية |a تدريس الحاسب الالى |a التعليم الثانوى | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 012 |m مج34, ع12 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 034 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-034-012-014.pdf |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_104996.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 946818 |d 946818 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الاختبارات والمقاييس باستخدام النموذج الآحادي المعلم ( نموذج راش ) لطلبة الدبلوم التربوي في كلية التربية بجامعة الطائف
بواسطة: الزبيدي، محمد بن حسن يحيى منشور: (2018) -
بناء اختبار تحصيلى محكى المرجع فى مادة الرياضيات وفق نموذج راش
بواسطة: فاتح، الورعادي منشور: (2021) -
فاعلية استخدام نموذج راش في بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في الرياضيات لطلبة التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبوجودة، شذى محمود إبراهيم منشور: (2018) -
بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر الاختبارات والمقاييس باستخدام النموذج الأحادي المعلم نموذج راش لطلبة الدبلوم التربوي بجامعة الطائف
بواسطة: الزبيدي، محمد بن حسن يحيى منشور: (2018) -
بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في وحدة الاحتمالات للصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: البداعية، شيخه بنت سالم بن حميد منشور: (2011)
