أُثر استخدام استراتيجية الشكل (Y) البنائي في إكساب طلاب الصف الثالث الأساسي مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإٍسلامية في الأردن واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of using (V) shape strategy on third grade Acquisition of creative thinking skills in Islamic Education and their attitudes towards it, in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، دانية أسعد منصور (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، ممدوح منيزل فليح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 950692 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية الشكل (V) البنائي في إكساب طلاب الصف الثالث الأساسي مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية في الأردن واتجاهاتهم نحوها، وذلك من خلال الإجابة عن سؤال الدراسة: هل هناك أثر في استخدام استراتيجية الشكل (V) البنائي في إكساب طلبة الصف الثالث الأساسي مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية في الأردن واتجاهاتهم نحوها؟ حيث تكونت عينة الدراسة من ٤٠ طالب وطالبة قسمت إلى (20) طالب وطالبة كعينة تجريبية و(20) طالب وطالبة كعينة ضابطة، ومجتمع الدراسة تكون من جميع طلاب الصف الثالث الأساسي في العاصمة عمان. وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية الشكل (V)، بنسبة مقدارها (0.043). وأوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات عن استراتيجية الشكل (V) في تدريس مواد أخرى، وتوفير دورات خاصة للمعلمين بتعريفهم باستراتيجية الشكل (V) وأهميتها في التعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام استراتيجية العصف الذهني لتدريس مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف العاشر الأساسي في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي
بواسطة: أبو شريعة، زياد أحمد منشور: (2011) -
أثر استخدام نموذج تريز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة معان
بواسطة: الخطيب، عمر سالم محمد منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية التخيل في تدريس مادة التربية الاسلامية على تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طالبات المرحلة الأساسية في مدارس وكالة الغوث الدولية و اتجاهاتهن نحوها
بواسطة: حمودة، مثلى إبراهيم أحمد منشور: (2013) -
اثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الابداعي واتخاذ القرار بالتكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الاساسي
بواسطة: برهوم، خميس جمعة منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجيات التفكير الإبداعي في تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي في مبحث التربية الإسلامية في قصبة معان
بواسطة: الشمري، محمد لؤي محمود منشور: (2013)
