درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في النقب لأدوارهم نحو المعلمين حديثي التعيين وسبل تحسينها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Elementary School Principal`s in Al-naqab Region Practice their roles Toward the newly Hired Teachers, and the means for improving their Roles |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو القيعان، كامل محمد عزام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكراسنة، سميح محمود محمد (مشرف), الشطناوي، نواف موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 953435 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في النقب لأدوارهم نحو المعلمين حديثي التعيين وسبل تحسينها، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة أداة للدراسة، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وتكونت عينة الدراسة من (240) معلم ومعلمة، وبينت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في النقب لأدوارهم الفنية، الإدارية والاجتماعية نحو المعلمين حديثي التعيين من وجهة نظر المعلمين جاءت بتقدير درجة مرتفعة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) في استجابات أفراد عينة الدراسة على مجالات الدراسة والأداة الكلية. كما وأظهرت نتائج الدراسة أن أبرز سبل تحسين درجة ممارسة المديرين لأدوارهم كانت الاحترام المتبادل بين المدير والمعلم، وتعيين معلم مرافق للمعلم الجديد وحسن اختياره ذو خبرة مهنية وقدرة على الدعم والإرشاد، بالإضافة إلى الدعم الاجتماعي والنفسي من المدير للمعلم الجديد، والأصغاء الجيد للمعلم وإشراكه في ورش عمل تدريبية ومراعاة ظروفه. لذلك، يوصي الباحث بتعزيز مديري المدارس بالقيام بأدوارهم الفنية، الإدارية والاجتماعية بهذه الدرجة الكبيرة ووضع معايير مهنية تتمتع بكفاءة عالية من أجل الاختيار الصحيح مهنيا وفنيا واجتماعيا للمعلم المرافق للمعلم حديث التعيين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية العربية في النقب لأدوارهم نحو المعلمين حديثي التعيين من وجهة نظرهم
بواسطة: أبو القيعان، كامل محمود منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديري الأنشطة التربوية اللامنهجية في منطقة النقب لأدوارهم وعلاقتها بالتزام طلبة المرحلة الثانوية بمنظومة القيم السائدة
بواسطة: أبو القيعان، جبر موسى حسين منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديري الأنشطة التربوية اللامنهجية في منطقة النقب لأدوارهم وعلاقتها بالتزام طلبة المرحلة الثانوية بمنظومة القيم السائدة
بواسطة: أبو القيعان، جبر موسى حسين منشور: (2018) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين وسبل تحسينها
بواسطة: المهنا، محمد فرج متعب منشور: (2020) -
درجة ممارسة القيادة الخادمة من قبل مديري المدارس الثانوية في منطقة النقب من وجهة نظر المعلمين: دراسة تطبيقية
بواسطة: أبو صعلوك، خميس محمد محيسن منشور: (2021)
