أثر استخدام حقيبة تعليمية الكترونية في التحصيل والدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة الانجليزية في لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using an Instructional E-Package on the Achievement and Motivation of the Fourth Grade Female Students in English Language at Southern Al-Mazar District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المبيضين، اسلام عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بنى دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 955256 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
279
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية في التحصيل والدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة الإنجليزية في لواء المزار الجنوبي. تكونت عينة الدراسة من (48) طالبة من طالبات الصف الرابع الأساسي من مدرسة مؤتة الأساسية في المزار الجنوبي في محافظة الكرك. موزعة على شعبتين تضم كل منها (24) طالبة، إحداهما مجموعة تجريبية تعلمت بالحقيبة التعليمية الإلكترونية والأخرى ضابطة تعلمت بالطريقة الاعتيادية، تكونت أداة الدراسة من اختبار تحصيلي واستبانة للدافعية تم التأكد من صدقهما وثباتهما. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط علامات الطالبات في المجموعتين التجريبية والضابطة على الاختبار التحصيلي البعدي ولصالح المجموعة التجريبية. كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط أداء الطالبات في المجموعتين التجريبية والضابطة على استبانة الدافعية ولصالح المجموعة التجريبية. وتوجد فروق ذات دالة إحصائيا بين متوسط علامات الطالبات في المجموعة التجريبية على استبانة الدافعية القبلي والبعدي ولصالح التطبيق البعدي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الحقيبة التعليمية الالكترونية في تحصيل طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: العبادلة، ربيعه محمد فالح منشور: (2015) -
فاعلية مدونة تعليمية إلكترونية على التحصيل والدافعية لتعلم الفيزياء لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، نسيبة جعفر عبدالكريم منشور: (2018) -
أثر تدريس مادة اللغة الإنجليزية وفق استراتيجية "نعم، لا، إبداعي" في تنمية التحصيل والدافعية نحو تعلمها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: حماد، صفاء إسماعيل عيسى منشور: (2022) -
أثر استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية لوحدة من مقرر اللغة الإنجليزية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الشمراني، محسنه بنت هادي علي منشور: (2010) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الجغرافيا في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: البطوش، خولة عبدالرحمن محمود منشور: (2011)
