ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات الأدائية لاستخدام الح...>الوصف

الكفايات الأدائية لاستخدام الحاسب الآلي اللازم توافرها لدى طلاب ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

العنوان بلغة أخرى: Performance Competencies for Using Computer Required from (M.E) Student in Educational Technology at Sudan University of Science and Technolog
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
المؤلف الرئيسي: أحمد، هدي هاشم عبيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، سهاد محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 87 - 101
ISSN: 1858-697X
رقم MD: 962407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدراسات العليا | ماجستير التربية | الكفايات التعليمية | الكفايات الأدائية | التعليم القائم على الكفايات | الحاسب الآلي | تكنولوجيا التعليم | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم القائم على الكفايات | الكفايات التعليمية الأدائية | الكفايات الرئيسة للمتعلم | Education Based on Competencies | Educational Performance Competencies | Learner's Key Competencies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الكفايات الأدائية المطلوبة لاستخدام الحاسب الآلي مدى توافرها لدي طلاب ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من طلاب ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم الدفعتين السادسة والسابعة والبالغ عددهم (50) طالبا وطالبة بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. تم تحديد نفس هذه المجموعة كعينة للدراسة بالطريقة القصدية. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام إحصاء وصفي ولا بارامتري، وتم التحليل باستخدام برنامج (SPSS) وتوصلت الدراسة إلى توفر كفايات ثقافة الحاسب الآلي والشبكة العنكبوتية وتطبيقاتها لدي طلاب ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم بدرجة تتراوح بين عالية ومتوسطة، بينما تتوافر كفايات التعامل مع أنظمة تشغيل الحاسب الآلي وفيروسات الحاسب الآلي لدي الطلاب بدرجة متوسطة. تتوافر كفايات التعامل مع تطبيقات برامج الحاسب الآلي لدي الطلاب بدرجة تتراوح بين عالية وضعيفة.

This study aimed to identify the performance competences for computer usage among postgraduate students for M. Ed degree (Educational Technology) at Sudan University of Science and Technology. The study used the descriptive method, and the questionnaire as a tool for collecting data. The study population consisted of students of M. Ed. (Educational Technology) 6th and 7th batches, amounting (50) males and females who are students of Sudan University of Science and Technology. The study sample was selected from the total study population. The data was analyzed through descriptive and nonparametric Statistics and the analysis was accomplished through the SPSS Software. The study found that: Competences relating to computer culture and Internet and its applications are highly to moderately available among students of M. Ed. in education technology. Efficiencies relating to dealing with computer operation systems and computer viruses are moderately available among the students. Competences relating to dealing with computer programmers and applications are highly -to- weakly available among the students.
ISSN: 1858-697X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.