دور الخدمة الاجتماعية المدرسية في تفعيل الاستفادة من خدمات خط حماية الطفل: دراسة ميدانية مطبقة على أخصائيي المدارس الحكومية بمحافظة مسقط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Social work in Activating the benefit of Child Protection: A Field Study Applied to Social Workers in Public Schools in Muscat Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخزيرية، رية بنت سليمان بن حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشربيني، محمد محمد كامل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 204 |
| رقم MD: | 964091 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية الاداب والعلوم الاجتماعية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
526
| المستخلص: |
يعد خط حماية الطفل إحدى المشاريع الوطنية المستحدثة لحماية الأطفال من كافة أشكال الإساءة التي تناولتها الدراسة، ونظرا لأن خط حماية الطفل خدمة مستحدثة فإن الأمر يقتضي زيادة الوعي به وبخدماته. لذا، فقد هدفت الدراسة التعرف إلى دور الخدمة الاجتماعية المدرسية في تفعيل الاستفادة من خدمات خط حماية الطفل من خلال التعرف على مدى وعي الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في المدارس بخدمة خط حماية الطفل، والتعرف على وسائل الاستفادة من خدمات خط حماية الطفل بمدارس محافظة مسقط، فضلا عن الكشف لأهم المعوقات التي قد تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في تفعيل خط حماية الطفل وخدماته. وقد اعتمدت الدراسة على نمط الدراسات الوصفية من خلال منهج المسح الاجتماعي الشامل باستخدام أداة الاستبيان الموجه لجميع الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس محافظة مسقط البالغ عددهم (159) أخصائي وأخصائي، فضلا عن استخدام دليل المقابلة الموجه لجميع موظفي خط حماية الطفل وخبرائهم البالغ عددهم (۱۷) موظفا وخبيرا، ودليل مقابلة موجه لجميع خبراء مديرية التربية والتعليم البالغ عددهم (۸) خبراء. وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، منها وجود وعي عال لدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في المجال المدرسي بخدمة خط حماية الطفل وخدماته، كما أظهرت تفعيلهم لخدمات خط حماية الطفل في بيئة المدرسة بدرجة متوسطة، وكانت درجة المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين وتحول دون تفعيل استفادتهم من خدمة خط حماية الطفل وخدماته عالية. وأشارت نتائج مقابلات موظفي خط حماية الطفل وخبراءهم إلى وجود تفاعل قليل من قبل الأخصائيين الاجتماعيين لخط حماية الطفل، وبينت نتائج مقابلات خبراء مديرية التربية والتعليم إلى جودة خدمات خط حماية الطفل، وفي ضوء نتائج الدراسة قامت الباحثة بوضع تصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية المدرسية في تفعيل الاستفادة من خدمات خط حماية الطفل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهة المشكلات السلوكية في المجال المدرسي: دراسة مطبقة على طلاب الصفوف من (7-9) بمحافظة مسقط
بواسطة: النوفلي، حمود بن خميس بن حمد منشور: (2006) -
تقييم دور أخصائى خدمة الفرد فى العمل مع مرضى جراحات القلب المفتوح: دراسة مطبقة على المستشفيات الحكومية بمدينة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: غانم، محمد فاروق محمد منشور: (2015) -
متطلبات تطوير الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين في المجال المدرسي: دراسة مطبقة على مدارس التعليم الأساسي بمحافظة مسقط
بواسطة: الفليتية، سامية بنت صالح بن سالم منشور: (2016) -
معوقات إبداع الطفل العماني في البيئة المدرسية ودور الخدمة الاجتماعية في مواجهتها: دراسة ميدانية مطبقة على طلبة الصفوف 5 - 7 بالمدارس الحكومية بولاية السيب
بواسطة: المنذرية، أحلام بنت حميد بن سعيد منشور: (2018) -
دور الخدمة الاجتماعية فى التعامل مع ظاهرة إدمان المخدرات : دراسة ميدانية مطبقة على عينة من مدمنى المخدرات بمحافظة مسقط
بواسطة: الحرملى، سعيد بن حميد بن سعيد منشور: (2007)
