| LEADER |
04025nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1501879 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 519705
|a العبيدانية، شمسه بنت سليمان بن ناصر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية التدريس التبادلي في التحصيل والتفكير الجبري لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Reciprocal Teaching on the Achievement and Algebraic Thinking among Students of the Eighth Grade
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 170
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1209
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التدريس التبادلي في التحصيل والتفكير الجبري لدى طالبات الصف الثامن الأساسي، وللتحقق من ذلك أعدت الباحثة دليل للمعلم في وحدة الدوال والمعادلات وفق استراتيجية التدريس التبادلي. كما قامت الباحثة بإعداد اختبارين: اختبار التحصيل الدراسي في محتوى الوحدة، واختبار التفكير الجبري للصف الثامن الأساسي. حيث تم قياس الثبات والصدق لكلا الاختبارين. تكونت أفراد الدراسة من (٦٤) طالبة من طالبات الصف الثامن الأساسي بإحدى مدارس محافظة مسقط، وتم تقسيمها إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية درست الوحدة باستخدام التدريس التبادلي، ومجموعة ضابطة درست نفس الوحدة بالطريقة المعتادة. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: -وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي لصالح طالبات المجموعة التجريبية. -وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التفكير الجبري لصالح طالبات المجموعة التجريبية. وبناء على نتائج الدراسة أوردت الباحثة بعض التوصيات منها التركيز على إدخال الاستراتيجيات التدريسية الحديثة ضمن المناهج الدراسية، والاهتمام بتنمية التفكير لدى الطلبة، وعقد دورات تدريبية للمعلمين لتدريبهم على استخدام الأساليب التدريسية الحديثة.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a التدريس التبادلي
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير الجبري
|a طالبات المرحلة الأساسية
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|a الغافري، محمد بن سعيد بن حمد
|g Al Ghafri, Mohammed Saed
|e مشرف
|9 150245
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1209-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 964673
|d 964673
|
