ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليمية النحو العربي من خلال م...>الوصف

تعليمية النحو العربي من خلال مقدمات كتب تعليمية أندلسية: دراسة توصيفية تحليلية في ضوء الفكر التعليمي الخلدوني والديداكتيك المعاصرة

العنوان المترجم: Didactics of Arabic Grammar Through the Introductions of Andalusian Educational Books: An Analytical Descriptive Study in The Light of The Khaldouni Educational Thought and Contemporary Dialectics
المصدر: أمارات في اللغة والأدب والنقد
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - كلية الآداب والفنون
المؤلف الرئيسي: طويل، مصطفي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 80 - 91
DOI: 10.38172/2032-001-001-007
ISSN: 2661-7315
رقم MD: 965224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تعليم النحو | النحو العربي | ابن خلدون، عبدالرحمن بن محمد، ت. 808 هـ | ابن رشد، محمد بن أحمد بن محمد، ت. 595 هـ | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هذه البحث أردتها أن تكون رصدا لتعليمة العربية في الفكر النحوي التعليمي الأندلسي، قراءة توصيفيه تحليلية في مقدمة ثلاثة كتب ذاع صيتها في الأندلس-كتاب الضروري في النحو لابن رشد، والمقرب لابن عصفور مرفقا بمثله، وكتاب تقريب المقرب لأبي حيان الأندلسي- لما أحكمته من منهجية في تقديمها للمادة المعرفية، وما رعته في المتعلمين الولدان من قدرات وجدانية وعقلية في عرضها للمادة الضرورية التي تؤسس لامتلاك ملكة لسانية، وكتابيه، وتحصيل لملكة إنتاجية قوية تحقق التواصل الفعال، في ظل نظرية البيان والتبيين، وتحت تنويرات الفكر الخلدوني وإضاءات الديداكتيك المعاصرة.

This research I wanted it to be a monitoring of the Arabic teaching in Andalusian educational grammar thought, an analytical descriptive reading in the introduction of three books that were well known in Andalusia — al-Zaruti fi al-Nahw by Ibn Rushd, al-Muqarrab by Ibn Asfour with its example, and Taqreeb Al-Muqarreb by Abu Hayyan Al-Andalsi. Because of its methodology in its presentation of cognitive material, and the emotional and mental abilities promoted by the new learners in its presentation of the necessary material that establishes the possession of a linguistic writing skill, and the achievement of a strong productive skill and achieve effective communication, in light of the theory of al-Bayaan wa al-Tab'een, under the enlightenment of the Khaldouni thought and the illumination of contemporary didactic.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2661-7315

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.