ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التكنولوجيا الرقمية في الا...>الوصف

دور التكنولوجيا الرقمية في الارتقاء بالمؤسسات التعليمية في مجتمع المعرفة: التعليم العام نموذجا

العنوان المترجم: The Role of Digital Technology in Advancing Educational Institutions in The Knowledge Society: Public Education as A Model
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: زاهر، محمد ضياء الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، سناء سيد راضى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 97 - 118
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 965461
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكنولوجيا الرقمية | المؤسسات التعليمية | مجتمع المعرفة | التعليم العام
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على دور التكنولوجيا الرقمية في الارتقاء بالمؤسسات التعليمية في مجتمع المعرفة، التعليم العام نموذجاً. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتطرقت الدراسة إلى الحديث عن ماهية التكنولوجيا الرقمية، وماهية الرقمية، وكذلك مفهوم التكنولوجيا الرقمية. كما ناقشت أهمية إدخال التكنولوجيا الرقمية، بالإضافة إلى العوائق والتحديات التي واجهت التكنولوجيا الرقمية. كما ألقت الضوء على التداعيات الناتجة عن توظيف التكنولوجيا الرقمية في المؤسسات التعليمة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن التقدم الهائل في التكنولوجيا الرقمية بكافة أشكالها وصورها يجعلها الجسر نحو المعرفة الجديدة وبتطبيقها في عملية التدريس يجعلها إثراء للعملية التربوية، وتجديداً للنظم التعليمية. كما أوصت الدراسة بضرورة إدراج مخصصات مالية أو مصادر تمويل للتعليم التكنولوجي لضمان جودته، مع البحث عن آليات لمساهمة المجتمع المدني في التمويل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.