ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية التدخل المهني باستخدام التسويق الاجتماعي لتنمية وعي طالبات المرحلة الإعدادية بلائحة الانضباط السلوكي والحماية المدرسية من منظور الممارسة العامة

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: الجعفراوي، أسماء محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 123 - 156
رقم MD: 966014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
LEADER 03716nam a22002057a 4500
001 1709184
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجعفراوي، أسماء محمد إبراهيم  |e مؤلف  |9 89944 
245 |a فعالية التدخل المهني باستخدام التسويق الاجتماعي لتنمية وعي طالبات المرحلة الإعدادية بلائحة الانضباط السلوكي والحماية المدرسية من منظور الممارسة العامة 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2018  |g يونيو 
300 |a 123 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فعالية التدخل المهني باستخدام التسويق الاجتماعي لتنمية وعي طالبات المرحلة الإعدادية بلائحة الانضباط السلوكي والحماية المدرسية من منظور الممارسة العامة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس تنمية وعي طالبات المرحلة الإعدادية، ودليل الملاحظة، وتحليل محتوي المقابلات مع الطالبات وأولياء أمورهم وإدارة المدرسة، وتم تطبيقهم على عينة من طالبات المرحلة الإعدادية بمدرسة الشهيد وليد حسن عبد الفتاح والبالغ عددهم (24) طالبة. وجاءت نتائج البحث موضحة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لنسق الطالبات لتنمية الوعي بلائحة الانضباط السلوكي والحماية المدرسية ويرجع إلى أنشطة برنامج التدخل المهني. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لنسق إدارة المدرسة في تنمية الوعي لطالبات المرحلة الإعدادية بلائحة الانضباط السلوكي والحماية المدرسية ويرجع ذلك إلى أنشطة برنامج التدخل المهني. واختتم البحث برصد أراء الطالبات حول تسويق لائحة الانضباط السلوكي من إيجابيات وسلبيات، وتمثلت الإيجابيات للائحة في الالتزام بحضور الطابور والحصص، والالتزام بالزي المدرسي، ووضوح دور الأخصائي الاجتماعي في المدرسة، وتدعيم قيم التسامح والاحترام المتبادل بين أطراف العملية التعليمية. أما سلبيات قرار لائحة الانضباط السلوكي تتمثل في عدة نقاط ومنها، أن هذا القرار بطيء جداً فهو لا يأخذ الإجراءات بشكل سريع ويعتمد على عدة مستويات أنساق (الطلاب – أولياء الأمور – إدارة المدرسة). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التسويق الاجتماعي  |a طلاب المرحلة المتوسطة  |a المؤسسات التعليمية  |a الخدمة الاجتماعية  |a التدخل المهني 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 004  |e Journal of Social Work  |l 002  |m ع60, ج2  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 060 
856 |u 0677-060-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 966014  |d 966014 

عناصر مشابهة