درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
| العنوان المترجم: |
The Degree to Which Islamic Education Teachers Practice to The Principles of Active Learning from The Perspective of Educational Teachers and Supervisors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، يحيى سعد دماس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 648 - 670 |
| DOI: |
10.21608/MFES.2018.105055 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 969753 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مبادئ التعلم النشط | معلم التربية الاسلامية | المشرف التربوي | Principles of active learning | Teacher of Islamic Education | Educational Supervisors
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الى تعرف درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، عن طريق تطبيق اداة الدراسة وهي عبارة عن استبانة مكونة من ( 43 ) فقرة، موزعة على أربعة مجالات هي( مبادئ في دور المعلم، مبادئ في دور المتعلم، مبادئ عناصر البيئة التعليمية، مبادئ في التقويم)، وتكون مجتمع الدراسة من (1928) معلما و (27) مشرفا، وتكونت عينة الدراسة من (329) معلما، و(27) مشرفاً تربوياً، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط كبيرة، وبمتوسط حسابي بلغ (4.02). The study aimed to identifying the degree of Islamic educational teachers practicing the principles of active learning from teachers and educational supervisor’s point of view. The researcher used the descriptive approach, and a questionnaire consisting of (43) items, distributed in four domain, after ascertaining its validity and realbilty. The study population consists of (1928) teachers& (27) supervisors, the sample of the study (329) teachers, and (27) educational supervisor. The results showed that the degree of practice was high with mean of 4.02. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية أدوراهم في التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: المقبل، يزن علي أحمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمى مادة التاريخ فى المرحلة الأساسية لميادىء التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين فى الأردن
بواسطة: هلال، عاصم يوسف منشور: (2015) -
دراسة واقع تدريس التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: الزهراني، جمعان بن محسن بن محمد منشور: (2012) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية لعناصر التعلم النشط من وجهة نظر الموجهين والمديرين
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لعناصر التعلم النشط في العاصمة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: حسونة، أسامة عادل منشور: (2018)
