أثر استراتيجية بحث المعطيات "Data Search Strategy" في تنمية مهارات الرسوم البيانية وعمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر في مادة العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Data Search Strategy in Developing Grade 10 Students Graphic Skills and Science Processes Used in Teaching Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعيدية، منار بنت محمد بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليم، محمد أحمد محمد (مشرف), أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 389 |
| رقم MD: | 973371 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية بحث المعطيات في تنمية مهارات الرسوم البيانية وعمليات العلم لدى طالبات الصف العاشر في مادة العلوم. وقد اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي على مجموعتي الدراسة، وتكونت المجموعة التجريبية من (٣٠) طالبة من طالبات مدرسة مقنيات للتعليم الأساسي (٥- ١٢)، بينما تكونت المجموعة الضابطة من (٣٠) طالبة من طالبات مدرسة سودة أم المؤمنين للتعليم الأساسي (٥- ١٢) بولاية عبري بمحافظة الظاهرة، واستغرقت مدة التطبيق ٨ أسابيع خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017/ 2018م. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم إعداد دليل معلم وفق استراتيجية بحث المعطيات، وقد تم تحكيمه بعرضه على (١٣) محكما من ذوي الاختصاص. أما أداتا الدراسة فتمثلتا في اختبار مهارات الرسوم البيانية واختبار عمليات العلم، وقد تم التحقق من صدقهما بعرضهما على مجموعة من المحكمين بلغ عددهم (١٧) محكما، وحساب ثباتهما بحساب ثبات الاتساق الداخلي باستخدام معامل ألفا كرونباخ وبلغت قيمة معامل ألفا كرونباخ لاختبار مهارات الرسوم البيانية (٠.٩١)، بينما بلغت قيمة معامل ألفا كرونباخ لاختبار عمليات العلم (٠.٨٥)، مما يعد مؤشر جيد على أن الأداتين مناسبتان لأهداف الدراسة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية لدرجات طالبات المجموعة التجريبية والمتوسطات الحسابية لدرجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار مهارات الرسوم البيانية واختبار عمليات العلم لصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود حجم أثر مرتفع في مهارات الرسوم البيانية، ومهارات العلم، نتيجة استخدام استراتيجية بحث المعطيات. وفي ضوء النتائج السابقة توصي الدراسة بإدراج بعض الأمثلة لدروس نموذجية مصممة وفق استراتيجية بحث المعطيات في أدلة المعلمين ضمن مناهج العلوم؛ ليستفيد منها المعلمون في إعداد دروس مشابهة، وعقد ورش تدريبية للمشرفين والمعلمين في مجال العلوم؛ لتعريفهم باستراتيجية بحث المعطيات وكيفية إكساب طلبتهم لمهارات الرسوم البيانية وعمليات العلم، بالإضافة إلى إجراء دراسات بمتغيرات أخرى، مثل التحصيل الدراسي والتفكير البصري والإحصائي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجية بحث المعطيات في تنمية مهارات الرسوم البيانية لدى طالبات الصف العاشر في مادة العلوم
بواسطة: السعيدية، منار بنت محمد بن علي منشور: (2021) -
FSDE Forced Strategy Differential Evolution Used For Data Clustering
بواسطة: Ramadas, Meera منشور: (2019) -
مهارات حل المسائل الفيزيائية القائمة على الرسوم البيانية لدى طلبة الصف الحادي عشر وقدراتهم المكانية
بواسطة: الحرملي، سالم بن خميس بن بشير منشور: (2013) -
أثر استخدام الرسوم الكرتونية في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: الجابري، فاطمة بنت سالم بن خميس منشور: (2017) -
أثر استخدام الجداول والرسوم البيانية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية في مدارس تربية إربد الأولى
بواسطة: طلافحة، حامد عبدالله علي منشور: (2008)
