درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الإعدادية للقيم السياسية في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Inclusion of Arabic Ianguage Books For The Preparatory Stage in Iraq For Political Values |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شهاب، ثابت جدوع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهزايمة، سامي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 976091 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
189
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الإعدادية للقيم السياسية في العراق. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم بناء استبانة تكونت بصورتها النهائية من (51) فقرة موزعة على خمسة مجالات وهي: (الحرية، والعدالة الاجتماعية، والانتماء والولاء، والمساواة، والتسامح). وتم التحقق من صدق الأداة وثباتها. طبقت على عينة الدراسة التي تألفت من (153) مدرسا ومدرسة للغة العربية بمحافظة صلاح الدين في العراق منهم (81) مدرسا، و(72) مدرسة، تم اختيارهم بالطريقة الميسرة بنسبة (60%) من المجتمع الكلي. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لكل مجال من مجالات الأداة والأداة ككل. بعد جمع البيانات وتحليلها أظهرت الدراسة عدد من النتائج أهمها أن درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الإعدادية للقيم السياسية في العراق، كانت مرتفعة بشكل كلي وعلى جميع المجالات. كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) للقيم السياسية تبعا لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وعدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) للقيم السياسية تبعا لمتغير الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) للقيم السياسية تبعا لمتغير المؤهل العلمي ولصالح البكالوريوس والماجستير. وفي ضوء النتائج توصلت الدراسة إلى: إجراء المزيد من الدراسات الميدانية للكشف عن القيم السياسية المتضمنة في المباحث العلمية الأخرى، وعلاقتها بالجنس والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية. إجراء بحوث علمية ذات الصلة بالقيم والقيم السياسية وضرورة تعزيزها في المراحل الدراسية (الابتدائية، والمتوسطة، والإعدادية). |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الأولى للقيم الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق
بواسطة: السردية، أنس إبراهيم منسي منشور: (2019) -
درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف السابع المتوسط في دولة الكويت للقيم الجمالية: دراسة تحليلية
بواسطة: العنزي، مريم حمدان علي منشور: (2021) -
درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة للقيم القومية والإنسانية في دولة الكويت
بواسطة: علي، ثامر مانع محمد منشور: (2020) -
درجة تضمين كتب الأدب والنصوص في المرحلة الإعدادية في العراق للقيم الأخلاقية والجمالية
بواسطة: كاظم، شهله عباس منشور: (2015) -
درجة تضمن كتب العلوم للمرحلة الأساسية للقيم العلمية ودرجة التزام معلمي العلوم في تنميتها لدى الطلبة والصعوبات التي يواجهونها
بواسطة: بني عواد، بيان صالح محمد منشور: (2022)
