| LEADER |
04400nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1505033 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 532981
|a أبو عصبه، إسراء محمد حسين
|g Abu Asabeh, Esraa Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إدارة مديري المدارس الأساسية الخاصة لفرق العمل وعلاقتها بإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في محافظة العاصمة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Principals of Private Basic Schools’ Management of task forces and its relation with management of Organizational conflict from the teachers’ Perspective in Amman Capital Governorate
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 133
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0385
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين إدارة فرق العمل في المدارس الخاصة في العاصمة عمان، وإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر المعلمين. وقد تكونت عينة الدراسة من (346) تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع الدراسة. واستخدمت أداتان لجمع البيانات؛ الأولى لقياس فاعلية إدارة مديري المدارس الخاصة لفرق العمل، والثانية لقياس مستوى إدارة الصراع التنظيمي. وقد تم التأكد من صدق الأداتين وثباتهما. وأظهرت النتائج أن درجة فاعلية إدارة مديري المدارس الأساسية الخاصة لفرق العمل كانت متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية (3.56)، وأن مستوى إدارة الصراع التنظيمي كان متوسطا، بمتوسط حسابي (3.13)، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية وذات دلالة إحصائية بين درجة فعالية إدارة فرق العمل لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة ومستوى إدارة الصراع التنظيمي، وعدم ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة فعالية إدارة فرق العمل تعزى لمتغير الجنس، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية التخصص، والمؤهل العلمي، وسنوات الخدمة لصالح الأدبي، بكالوريوس وأقل، و5 سنوات وأقل على التوالي. وعدم ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة ممارسة إدارة الصراع التنظيم تعزى لمتغير الجنس والمؤهل العلمي، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية التخصص، وسنوات الخدمة لصالح الأدبي، و10 سنوات فأكثر على التوالي. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بما يلي: زيادة الوعي بأهمية إدارة فرق العمل لدى مديري المدارس الوعي عن طريق تدريبهم واطلاعهم على التجارب العالمية، وبرامج تدريبية يلتحقون بها لتنمية المهارات الإدارية لديهم.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a فرق العمل
|a إدارة الصراع التنظيمي
|a الأردن
|a معلمي المدارس الأساسية
|a مديري المدارس الأساسية
|
| 700 |
|
|
|a درادكة، أمجد محمود محمد
|g Daradkah, Amjad Mahmoud Mohammad
|e مشرف
|9 223711
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0385-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 987994
|d 987994
|
