ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم برنامج التربية الفنية فى...>الوصف

تقييم برنامج التربية الفنية فى جامعة الملك سعود بناء على تقنيات "6 سيجما" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Art Education Program at King Saud University Based on the Techniques of (6 Sigma) from the Point of View of Faculty Members and Students
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العبداللطيف، نوف بنت محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعايدة، منعم عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 18 - 41
DOI: 10.46515/2060-003-003-002
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 994070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | جامعة الملك سعود | تقنيات "6 سيجما"
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم برنامج التربية الفنية | تقنيات "6 Sigma" | أعضاء هيئة التدريس | الطلبة | جامعة الملك سعود | Evaluation of Art Education Program | 6 Sigma | Faculty Members | Students | King Saud University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: The aim of this study was to evaluate the art education program based on the 6 Sigma techniques from the viewpoint of faculty members and students at King Saud University in Riyadh. The researcher used the descriptive descriptive method. To achieve the objectives of the study, the researchers developed a questionnaire consisting of (38) paragraphs to evaluate the quality of the program of art education based on the techniques (6 sigma) from the point of view of faculty members and students. The questionnaire was distributed to a sample of (32) faculty members and (163) students. The results revealed that the quality of the art education program based on the (6 Sigma) techniques from the point of view of faculty members and students of King Saud University in Riyadh was moderate. The study recommended introducing the students in the art education program to (6 Sigma) techniques and their benefits in improving the quality of the educational services offered to them.

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات (Sigma 6) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعة الملك سعود بالرياض، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتطوير استبانة مكونة من (38) فقرة لتقييم مستوى جودة برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات (Sigma 6) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة، وزعت الاستبانة على عينة مكونة من (32) عضو هيئة تدريس و(163) طالباً وطالبة، وكشفت النتائج أن مستوى جودة برنامج التربية الفنية بناء على تقنيات (Sigma 6) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعة الملك سعود بالرياض كان متوسطاً. وأوصت الدراسة بتعريف الطلبة في برنامج التربية الفنية على تقنيات (Sigma 6) وفوائدها في تحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة لهم.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.