ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أبو نحلة، إسراء طالب

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'أبو نحلة، إسراء طالب', وقت الاستعلام: 0.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي في الرياضيات المالية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Case-Based Reasoning Model on Enhancing Analogical Reasoning in Financial Mathe-Matics among Tenth Grade Students
المؤلف:	أبو نحلة، إسراء طالب
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج11, ع30
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 16
المستخلص:	هدفت الدّراسة إلى استقصاء أثر استخدام نموذج التبرير القائم في الحالة في تحسين التفكير القياسي ومهاراته في الرياضيات المالية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، وقد تكونت عينة الدراسة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين مهارات التفكير القياسي والمعرفة المفاهيمية وتطبيقاتها في الرياضيات المالية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Case-Based Reasoning Model in Enhancing Analogical Reasoning Skills and conceptual Knowledge, and its applications in Financial Mathematics
المؤلف:	أبو نحلة، إسراء طالب
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي ومهاراته والمعرفة المفاهيمية وتطبيقاتها في الرياضيات المالية لدى تلميذات الصف ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

376

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام نموذج أبليتون (Appleton) في اكتساب مفاهيم الأعداد الصحيحة لدي طلبة الصف السادس الأساسي ومعتقداتهم نحو تعلم الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Appleton Model in Acquiring the Integers Concepts and Beliefs about Learning Mathematics among Sixth Grade Students
المؤلف:	أبو نحلة، إسراء طالب
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر نموذج أبليتون (Appleton)‏ في اكتساب مفاهيم الأعداد الصحيحة لدى طلبة الصف السادس الأساسي وفي معتقداتهم نحو تعلم الرياضيات. تضمنت الدراسة السؤالين الآتي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

153

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل