0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أحمد، فطومة محمد علي
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'أحمد، فطومة محمد علي'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تنمية الفهم العميق و الدافعية للانجاز في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي باستخدام التعليم الاستراتيجي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
فطومة
محمد
علي
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج 15, ع 4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
159 - 216
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
554
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدخل المنظومي في تنمية التحصيل وعمليات العلم والذكاء البصري المكاني والذكاء الطبيعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
فطومة
محمد
علي
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 135
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
202 - 273
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
359
3
اختر هذا السجل
فاعلية تدريس وحدة الكائنات الحية بالتعلم المدمج لتصحيح التصورات البديلة وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Teaching the Unit of Living Organisms by Blended Learning to Correct Alternative Conceptions and to Develop the Attitude Towards Science Subject for the Fourth Primary Pupils
المؤلف:
أبو عوف، محمد همت عبدالسلام
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع19, ج16
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
437 - 456
المستخلص:
عنوان الدراسة: فاعلية تدريس وحدة الكائنات الحية بالتعلم المدمج لتصحيح التصورات البديلة وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. هدفت الدراسة إلى تعديل التصو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
96
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو