1اختر هذا السجل

المنظورات المعاصرة في تجديد المنهج : تحليل ناقد

المؤلف:	إبراهيم، سمير عبدالباسط
المصدر:	مجلة التربية , ع 8
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	1987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 156
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

2اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية تكامل المعلومات المجزأة الثانية لسلافين في اكتساب طالبات الصف الأول المتوسط مهارات قراءة الخريطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Slavin " Jigsaw2 " Integrative Information in First Year Intermediate Female Students Acquisition of Map Reading Skills
المؤلف:	البلادي، شيمه عيد صالح
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

469

3اختر هذا السجل

تحليل القيم المتضمنة في مقررات التاريخ المطورة للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Analysis of the Values Incorporated in the Newly Developed History Courses for Secondary Schools in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	القبلي، نسرين فارس عبدالفتاح
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

239

4اختر هذا السجل

دور منهج التربية الوطنية فى تعزيز الإنتماء الوطنى لدى طلاب الصف الثالث الثانوى بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربى، ناجى بن عوض بن عويض
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

688

5اختر هذا السجل

تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات التاريخ بالمرحلة الثانوية في منطقة المدينة المنورة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزهراني، حسن بن يحيي أحمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

303

6اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لمعلمات التاريخ بالمرحلة الثانوية في مجال تقنيات التعليم من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Training Needs of the Female Teachers of History in the Secondary Stage in the Field of Instruction Technologies from the View Point of the Female Teachers and Educational Supervisors in Almadinah Almunawwarah
المؤلف:	زائد، هند بنت يوسف محمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

317

7اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التدريس المباشر في تنمية بعض مهارات قراءة المحتوى التاريخي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجهني، هدى بنت سلمان عايض
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

471

8اختر هذا السجل

القراءة الحرة لدى طلبة جامعة طيبة وعلاقتها ببعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشهري، حاسن بن رافع
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 81
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	206 - 263
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

9اختر هذا السجل

واقع ممارسة اعضاء هيئة التدريس بجامعة الازهر لمهارات التدريس و اهميتها فى ضوء اراء الطلاب

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عوض، عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع 64
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	1997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 63
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

10اختر هذا السجل

تقويم المقررات الدراسية بكليتي التربية والدراسات الإسلامية والعربية بجامعة الأزهر في ضوء آراء الطلاب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عوض، عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 7, ع 25
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	172 - 216
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

11اختر هذا السجل

أثر أستخدام الخرائط الزمنية في اكتساب مفاهيم الزمن والأتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمدينة المنورة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effects of Using Temporal Maps in Achieving Time Concepts and Attitudes Towards History By Second Intermediate Female Students in Al Medina Almunawwarah
المؤلف:	البلوي، نورة بنت سعد دخيل الله
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

482

12اختر هذا السجل

مستوى معرفة طلبة جامعة طيبة بمفاهيم حقوق الإنسان وعلاقته باتجاهاتهم نحوها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بني فارس، محمود جمعه
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 33, ج 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 232
المستخلص:	هدفت الدراسة معرفة مستوى طلبة جامعة طيبة بمفاهيم حقوق الإنسان، وعلاقته باتجاهاتهم نحوها. وقياس ذلك في ضوء متغيرات الكلية، الجنس، والمستوى الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من (1500) طال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

48

13اختر هذا السجل

محتوى المواد الاجتماعية فى المرحلة الثانوية وعلاقتها ببناء الهوية الوطنية والثقافية لدى الطلبة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Content of Social Studies in Saudi Secondary Education and Its Relation to Students’ Cultural and National Identity
المؤلف:	دمياطي، فوزية بنت ابراهيم
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 187
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى المواد الاجتماعية في المرحلة الثانوية وعلاقتها ببناء الهوية الوطنية والثقافية لدى الطلبة بالمملكة العربية السعودية. وتكونت عينة الدراسة من (6) كتب دراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

14اختر هذا السجل

تقويم كفايات التدريس بالحاسوب لدى طلاب كلية التربية بجامعة طيبة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشيخ، رضوان بن فضل الرحمن
المصدر:	المجلة التربوية , ج35
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 155
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى إلمام كلية التربية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة بكفايات التدريس بالحاسوب، ولتحقيق ذلك استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم إعداد استبانة ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

469

عدد مرات التحميل

239

عدد مرات التحميل

688

عدد مرات التحميل

303

عدد مرات التحميل

317

عدد مرات التحميل

471

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

482

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

114

دليل المستخدم

دليل الفيديو