ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > اغريب، أشرف محمد على

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'اغريب، أشرف محمد على', وقت الاستعلام: 0.32s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلبة الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Regulated Learning and its Relationship with Thinking styles of University Students
المؤلف:	اغريب، أشرف محمد على
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى التعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلبة الجامعة، كما هدفت التعرف إلى الفروق في التعلم المنظم وعلاقته بأساليب التفكير تبعاً لمتغيرات (النوع الا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1658

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تأجيل الإشباع الأكاديمي والتوجهات الهدفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of aTraining Program Based on Self-Regulated learning Strategies on Academic Delay of Gratification and Goal-Orientations
المؤلف:	اغريب، أشرف محمد على
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تأجيل الإشباع الأكاديمي والتوجهات الهدفية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي. تكونت عينة الدرا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1176

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى تأجيل الإشباع الأكاديمي والتوجهات الهدفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of a Training Program Based on Self- Regulated Learning Strategies on Academic Delay of Gratification and Goal Orientations
المؤلف:	اغريب، أشرف محمد على
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج4, ع3
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	256 - 282
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج تدريبي على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تأجيل الإشباع الأكاديمي والتوجهات الهدفية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بمدينة إربد، وتكونت عينة الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

203

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل