0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشهري، عبدالله بن حمود عبدالله
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الشهري، عبدالله بن حمود عبدالله'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Technology Use in Gifted and Talent Education in Saudi Arabia: Students’ View of its Use and its Impact on their Learning Potential
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام التكنولوجيا في تعليم الموهوبين والمتفوقين في المملكة العربية السعودية: وجهة نظر الطلاب في استخدامها وتأثيرها على إمكاناتهم التعليمية
المؤلف:
الشهري
،
عبدالله
بن
حمود
عبدالله
المصدر:
العلوم التربوية
, مج30, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 32
المستخلص:
تسهم الابتكارات في تقنيات التعلم في خلق بيئات وأنشطة تعليمية وتعلمية أكثر تفاعلية تدعم التعلم الاستقلالي والتعاوني الأكثر إثراء. وتدمج هذه التقنيات بشكل متزايد في تعليم الطلاب المو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
2
اختر هذا السجل
How do Schools Support the Leadership Capabilities of Classroom Teachers of Gifted Students to Facilitate Improved Learning Outcomes
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
كيف تدعم المدارس القدرات القيادية لمعلمي فصول الطلبة الموهوبين لتسهيل وضمان نتائج تعلم محسنة
المؤلف:
الشهري
،
عبدالله
بن
حمود
عبدالله
المصدر:
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج3, ع4
الناشر:
جامعة تبوك
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
716 - 736
المستخلص:
من الأهمية بمكان أن يمتلك المعلمون مهارات القيادة لأنها عامل أساسي مطلوب لزيادة الجودة التعليمية للمعلمين داخل وخارج الفصل الدراسي. حيث تتجاوز ممارسات المعلم القائد الأشكال التقليد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
3
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجية تدريس الأقران في تحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Peer Teaching Strategy on Improving Some Social Skills among Students with Learning Disabilities
المؤلف:
البكري، سلطان مشبب عبدالله
تاريخ:
2024
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة نجران
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
131
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو