نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الصياصنة، لينا

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الصياصنة، لينا', وقت الاستعلام: 0.16s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور مديري المدارس في تفعيل التوجيه التربوي التطويري من وجهة نظر الموجهين التربويين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Function of School Masters in Implementing the Developmental Educational Supervision from the Viewpoint of Educational Supervisors
المؤلف:	الصياصنة، لينا
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع24
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 48
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف دور مديري المدارس في تفعيل التوجيه التربوي التطويري من وجهة نظر الموجهين التربويين، وتحديد الاختلاف بين آراء الموجهين التربويين فيما يتعلق بدور مديري الم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة توفر الكفايات الإشرافية لدى الموجهين التربويين من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة درعا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصياصنة، لينا
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع2
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 58
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف درجة توفر الكفايات الإشرافية لدى الموجهين التربويين من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة درعا، وتحديد الاختلاف بين آراء المديرين فيما يتعلق بدرجة توفر الك... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المعوقات التي تواجه الموجهين التربويين بمحافظة درعا من وجهة نظرهم وسبل مواجهتها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصياصنة، لينا
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع22
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 154
المستخلص:	يهدف البحث الحالي التعرف على درجة المعوقات التي تواجه الموجهين التربويين بمحافظة درعا وسبل مواجهتها، وتحديد الاختلاف بين آراء الموجهين التربويين فيما يتعلق بدرجة المعوقات التي تواج... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجه ممارسة الموجهين التربويين للتوجه الإكلينيكي في مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Educational Counselors Practice Clinical Guidance in Basic Education Schools from the Teachers' Point of View
المؤلف:	الصياصنة، لينا
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س37, ع4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 208
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية لتعرف درجة ممارسة الموجهين التربويين للتوجيه الإكلينيكي في مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين، وتحديد الاختلاف بين آراء المعلمين فيما يتعلق بدرجة ممارس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل