0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العقلة، مجد محمد أحمد
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'العقلة، مجد محمد أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تصور مستقبلي حول كيفية تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للمشكلات الاجتماعية المعاصرة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Prospective of Future Vision about how Civic and National Education Textbooks Address of Contemporary Social Problems for Uper Basic Stage
المؤلف:
العقلة
،
مجد
محمد
أحمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مستقبلي مقترح حول كيفية تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للمشكلات الاجتماعية المعاصرة، وقد تم اتباع المنهج الوصفي التح...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
135
2
اختر هذا السجل
درجة تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للمشكلات الاجتماعية المعاصرة في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Upper Basic Stage National and Civic Education Textbooks Inclusion Level of Contemporary Social Problems in Jordan
المؤلف:
العقلة
،
مجد
محمد
أحمد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج28, ع2
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
719 - 734
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تناول كتب التربية الوطنية والمدنية للصفوف الممتدة من الثامن ولغاية العاشر الأساسي للمشكلات الاجتماعية المعاصرة في الأردن، وقد تم اتباع المنهج الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
3
اختر هذا السجل
تقييم واقع التعلم عن بعد من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Status of Distance Learning as Perceived by Social Studies Teachers in Jordan
المؤلف:
العقلة
،
مجد
محمد
أحمد
المصدر:
إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
, مج25, ع2
الناشر:
جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 41
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم واقع التعلم عن بعد من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن، وقد تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد أداة الدرا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو