ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القثامي، محمد بن دسمان شداد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'القثامي، محمد بن دسمان شداد', وقت الاستعلام: 0.29s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج في ضوء الاتجاهات الحديثة للإشراف التربوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القثامي، محمد بن دسمان شداد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع215
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 159
المستخلص:	هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج في ضوء الاتجاهات الحديثة للإشراف التربوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

479

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج من وجهة نظر المعلمين والمشرفيين التربويين في ضوء الاتجاهات الحديثة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program for Applying the Blended Supervision Model from The Viewpoint of Teachers and Educational Supervisors in Light of Recent Trends
المؤلف:	حسين، بانقا طه الزبير حسين
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع10
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 112
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع برنامج مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج في ضوء الاتجاهات الحديثة للإشراف التربوي، استخدم الباحثان المنهج الوصفي، ولجمع البيانات استخدم الباحثان أداة الاستبانة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في ضوء الاتجاهات الحديثة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Programmer for Applying Integrated Supervision Model in the Light of the Curent Trends for the Educational Supervision
المؤلف:	حسين، بانقا طه الزبير حسين
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج5, ع1
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	232 - 254
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج في ضوء الاتجاهات الحديثة للإشراف التربوي، استخدم الباحثان المنهج الوصفي، ولجمع البيانات استخدم الباحثان أداة الاستبانة،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل