0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المذن، أشواق أحمد حمود
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'المذن، أشواق أحمد حمود'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
The Impact of Parental Level of Education on the Ability of Children to Learn and Use New Vocabulary
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تأثير مستوى تعليم الوالدين على قدرة الأطفال على تعلم واستخدام مفردات جديدة
المؤلف:
العمير، مريم
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج20, ع3
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 107
المستخلص:
تلعب المفردات دورا حيويا في عملية القراءة والتعلم لأنها ضرورية للفهم. يكفي القول، إن الطالب الذي يمتلك مفردات أقوى هو أكثر عرضة لفهم نص معين بشكل أفضل من الطالب ذي المفردات الضعيفة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
2
اختر هذا السجل
The Impact of Gender on Reading Comprehension: Teachers’ Perspectives
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تأثير الجنس على الفهم القرائي: منظور المعلمين
المؤلف:
العمير، مريم أحمد
المصدر:
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
, مج36, ع4
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
485 - 524
المستخلص:
كان الهدف من هذه الدراسة هو تحديد وجهات نظر المعلم حول تأثير الجنس على فهم القراءة بين طلاب المدارس الابتدائية. كان المشاركون 10 معلمات من مدارس دولية في العاصمة ولديهن خبرة لا تقل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
Changes in education due to COVID-19 Pandemic in Saudi Arabia
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
التغيرات في التعليم بسبب جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية
المؤلف:
العمير، مريم أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع1
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
337 - 351
المستخلص:
استجابة لوباء كوفيد -19، اضطرت العديد من المدارس إلى التحول من الفصول الدراسية الحضورية إلى التعليم عن بعد عبر الوسائط الرقمية. في حين أن هذا النمط من التعليم سمح للطلاب بمواصلة در...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو