ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم', وقت الاستعلام: 0.15s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

قلق العنف وعلاقته بالدافعية للتعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Anxiety About Violence and Its Relationship to Learning Motivation
المؤلف:	المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية , مج11, ع20
الناشر:	جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 29
المستخلص:	يرمي البحث إلى معرفة مدى قلق العنف وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الجامعية. ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان بتطبيق مقياس قلق العنف بعد استخراج صدقه وثباته والقوة التم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

626

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التدريس باستراتيجية التعلم للإتقان M. L. T. في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس والتفكير المنظومي لدى طلبة كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching with the M.L.T (Mastery Learning Technology) in the Attainment of Curricula, Teaching Methods and Systemic Thinking among Students of the Faculty of Education
المؤلف:	المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية , مج15, ع28
الناشر:	جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 365
المستخلص:	"يهدف البحث الحالي إلى التعرف على (فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان (M. L. T) في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس والتفكير المنظومي لدى طلبة كلية التربية). وللتحقق من أهداف البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحورية في السعة العقلية لدى طالبات كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Educational Program Based on Pivotal Thinking Skills in The Mental Capacity Among Female Students of The College of Education for Girls at The University of Kufa
المؤلف:	الشاوي، زينب فالح سالم
المصدر:	مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية , ع31
الناشر:	جامعة واسط - كلية الآداب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 344
المستخلص:	وضع البحث الهدفين الآتيين: 1. بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحورية في الكهربائية والمغناطيسية (النظري-العملي) لطالبات قسم الفيزياء. 2. تعرف فاعلية البرنامج في السعة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل