0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'المياحي، إيثار عبدالمحسن قاسم'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
قلق العنف وعلاقته بالدافعية للتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Anxiety About Violence and Its Relationship to Learning Motivation
المؤلف:
المياحي
،
إيثار
عبدالمحسن
قاسم
المصدر:
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
, مج11, ع20
الناشر:
جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 29
المستخلص:
يرمي البحث إلى معرفة مدى قلق العنف وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى طلبة المرحلة الجامعية. ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان بتطبيق مقياس قلق العنف بعد استخراج صدقه وثباته والقوة التم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
642
2
اختر هذا السجل
فاعلية التدريس باستراتيجية التعلم للإتقان M. L. T. في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس والتفكير المنظومي لدى طلبة كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Teaching with the M.L.T (Mastery Learning Technology) in the Attainment of Curricula, Teaching Methods and Systemic Thinking among Students of the Faculty of Education
المؤلف:
المياحي
،
إيثار
عبدالمحسن
قاسم
المصدر:
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
, مج15, ع28
الناشر:
جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
337 - 365
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على (فاعلية استراتيجية التعلم للإتقان (M. L. T) في تحصيل مادة المناهج وطرائق التدريس والتفكير المنظومي لدى طلبة كلية التربية). وللتحقق من أهداف البحث ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
3
اختر هذا السجل
فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي لمادة أسس تربية قائم على نظرية التعلم الموقفي في التحصيل وتنمية التفكير الملكي لدى طلبة كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Educational Learning Design for a Foundations of Education Course Based on Situated Learning Theory in Achievement and the Development of Royal Thinking among Students of the College of Education
المؤلف:
المياحي
،
إيثار
عبدالمحسن
قاسم
المصدر:
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
, مج18, ع35
الناشر:
جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
423 - 471
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى بناء تصميم تعليمي-تعلمي لمادة أسس تربية قائم على نظرية التعلم الموقفي والتعرف على فاعلية تطبيق هذا التصميم على طلبة كلية التربية في التحصيل وتنمية التفكير الملكي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
4
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحورية في السعة العقلية لدى طالبات كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of An Educational Program Based on Pivotal Thinking Skills in The Mental Capacity Among Female Students of The College of Education for Girls at The University of Kufa
المؤلف:
الشاوي، زينب فالح سالم
المصدر:
مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
, ع31
الناشر:
جامعة واسط - كلية الآداب
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
305 - 344
المستخلص:
وضع البحث الهدفين الآتيين: 1. بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحورية في الكهربائية والمغناطيسية (النظري-العملي) لطالبات قسم الفيزياء. 2. تعرف فاعلية البرنامج في السعة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو