ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الوابلي، عبدالله محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الوابلي، عبدالله محمد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

طبيعة الخدمات المساندة والتسهيلات المقدمة للطالبات ذوات الإعاقة بجامعة الملك سعود ومعوقاتها من وجهة نظرهن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Nature of Supporting Services and Facilities Provided to Female Students with Disabilities at King Saud University and their Obstacles from their Perspectives
المؤلف:	الوابلي، عبدالله محمد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج6, ع22
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 26
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الخدمات المساندة والتسيهلات المقدمة للطالبات ذوات الإعاقة في جامعة الملك سعود، وكذلك الوقوف على طبيعة المشكلات التي تعوقهن عن الاستفادة من هذه الخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

429

2اختر هذا السجل

عروض كتب

قراءة في كتاب الإعاقة الفكرية: الأسس التاريخية والنظرية والمفاهيم العلمية ومضامينها التطبيقية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Reading in the Book Intellectual Disability: Historical and Theoretical Foundations and Scientific Concepts and their Applied Implications
المؤلف:	الوابلي، عبدالله محمد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج18, ع66
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	226 - 238
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسي العام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Importance of Using Modification Strategies of Public Curricula to Meet the Educational Needs of Mentally Retarded Students from the Perspective of Teachers
المؤلف:	الموسى، غادة ناصر
المصدر:	المجلة السعودية للتربية الخاصة , مج2, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 136
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسي العام بمستوياتها الثلاثة لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

386

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل