ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الوقفي، عمران جمال فايز

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'الوقفي، عمران جمال فايز', وقت الاستعلام: 0.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام اتجاهين لتعليم التفكير في دريس العلوم على تنمية التفكير الناقد لطلبة الصف السابع الاساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Two of Teaching Thinking Approachers in Science Instruction on Developing Critical Thinking for Seventh Graders
المؤلف:	الوقفي، عمران جمال فايز
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

541

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس العلوم بالدمج والفصل بين كل من المحتوى المعرفي ومهارات التفكير في تطوير التفكير الناقد لطلبة الصف السابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Science Instruction Using Immersion and Infusion for Science Content With Thinking Skills on Developing Students Critical Thinking at Jordan
المؤلف:	رواشدة، إبراهيم فيصل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 9 , ع 3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 57
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن التطور في تنمية التفكير الناقد لطلبة الصف السابع الأساسي، بوصفه أثرا لطريقه التدريس بالدمج وعدم الفصل بين كل من المحتوى العلمي ومهارات التفكير أو الدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل