عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'حنيفة، منار محمد', وقت الاستعلام: 0.16s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	دراسة استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً عبر الإنترنت بين طلاب المدارس الثانوية الموهوبين في المملكة العربية السعودية: هل تلعب سمات الشخصية دوراً؟
المؤلف:	حنيفة، منار محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع203, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	559 - 579
المستخلص:	تمكن عمليات التوجيه الذاتي والإيمان بالذات المتعلمين من تحويل قدراتهم العقلية، مثل الكفاءة اللفظية، إلى مهارات أداء أكاديمي. يعتبر التعلم الذاتي المتنظم عملية متكررة يستخدمها الطال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

7

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل