ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > خلدوني، فاطيمة

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'خلدوني، فاطيمة', وقت الاستعلام: 0.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم نشاط الوظائف التنفيدية وعلاقتها ببناء الخطة عند ذوي التوحد: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Executive Functions Activity Evaluation and their Relationship to the Scheme Construction among Autistic People: A Field Study
المؤلف:	خلدوني، فاطيمة
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , مج14, ع1
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	28 - 46
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى محاولة تقييم نشاط الوظائف التنفيذية وعلاقتها ببناء الخطة عند ذوي التوحد على ضوء نظرية الحقول المفاهيمية لجيرار فرنيو، من خلال اختبار مستوى الأطفال العاديين وعد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

إشكالية تأثير قنوات الأطفال التلفزيونية على نمو الطفل في مرحلة ما قبل اكتساب اللغة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Problem of Children's TV Channels on the Child's Pre-Acquisition Development
المؤلف:	خلدوني، فاطيمة
المصدر:	مجلة مقاربات , ع37
الناشر:	مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	254 - 269
المستخلص:	تعتبر اللغة الأساس القاعدي في اكتساب كل المعارف باعتبارها قناة تلقي الخبرات والتواصل بين الأفراد، والقنوات التلفزيونية إحدى وسائل الاتصال لمختلف شرائح المجتمع الذي يعتبر فيه الطفل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

157

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية التعرف علي الكلمة المكتوبة لدي عينة من التلاميذ الصم بدرجة عميقة للمدمجين إدماجا جزئيا بالسنة الخامسة ابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Strategy for Recognizing the Written Word among a Sample of Profoundly Deaf Children who are Partially Integrated in the Fifth Year of Primary School La Stratégie de Reconnaissance de L'écrit chez un Échantillon D'élèves Totalement Sourds et Partiellement Intégrés en Cinquième Primaire
المؤلف:	خلدوني، فاطيمة
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق , مج10, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 167
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى محاولة معرفة استراتيجية التعرف على الكلمة المكتوبة عند عينة من فئة الصم من الدرجة العميقة والتمدرسين في السنة الخامسة ابتدائي ذات إدماج جزئي، باستخدام المنهج الوصف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل